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    在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草．如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的生长素类似物的浓度是（　　）
    A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物，单子叶植物；b点浓度
    C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）．请回答下列问题．

    （1）综合分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第三组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第一组和第二组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式．
    （2）分析讨论：①若实验三的离心结果为：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重和$\frac{1}{2}$轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是半保留复制．为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA位于$\frac{1}{4}$轻和$\frac{3}{4}$重（位置及比例，下同）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重带位置，则是半保留复制．
    ②若将实验三得到的DNA双链分开再离心，其结果不能（填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式．
    （3）实验得出结论：DNA复制方式为半保留复制．若将实验四的实验时间改为60min，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？没有变化．若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为15N．
    （4）假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为$\frac{3a+b}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况，如果给一个类型A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，可能会患上的遗传病是（　　）
    A．镰刀形贫血症B．苯丙酮尿症C．21三体综合征D．白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是植物细胞有丝分裂示意图．请按图回答下列问题．

    （1）写出图中 1～6 的时期名称：
    1间期、2后期、3末期、4中期、5前期、6末期．
    （2）研究染色体形态和数目最好的时期是图 4，因为这个时期染色体形态和数目最清楚．
    （3）DNA 加倍的时期是图1，染色体复制的时期是图1．
    （4）图 6 有染色体6条，染色单体6条，DNA 分子0个． 
    （5）正确的分裂顺序图号应是1、5、4、2、6、3．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：

    ①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑

    ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕

    根据上面的结果，下列说法正确的是（ ）

    A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状

    B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状

    C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子

    D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关植物激素的叙述，错误的是（ ）

    A．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高

    B．细胞分裂素能促进细胞分裂

    C．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

    D．只有乙烯能促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征

    B．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

    C．寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象

    D．癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．既是水稻的结构单位，又是功能单位的、也是生命系统的最基本层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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