A. | 用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株 | |
B. | 用缺乏氮源的培养基分离固氮微生物 | |
C. | 利用高温条件筛选耐高温细菌 | |
D. | 用含酚红的纤维素培养基筛选纤维素分解菌 |
分析 1、筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.
2、微生物筛选的关键是选择培养基的使用,通过选择培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.
解答 解:A、用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株,A正确;
B、用缺乏氮源的培养基能够分离固氮微生物,B正确;
C、利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌,C正确;
D、尿素分解菌可以将尿素分解成氨使酚红指示剂呈红色,因此用含酚红的尿素培养基筛选出能分解尿素的菌株,D错误.
故选:D.
点评 本题考查培养基对微生物的选择作用,要求考生识记培养基的成分、种类及作用,掌握选择培养基的作用及相关实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbCc | B. | Bbcc | C. | bbCc | D. | Bbcc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体移向细胞两极 | B. | DNA复制,蛋白质合成 | ||
C. | 形成纺锤体 | D. | 同源染色体分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一株花卉不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因组成不一定相同 | |
B. | 在愈伤组织培养中加人细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 | |
C. | 出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 | |
D. | 在愈伤组织阶段由于细胞一直处于不断的分生状态,人工诱变容易获得突变体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二 | |
B. | 可用性腺激素处理使母畜超数排卵 | |
C. | 选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应 | |
D. | 试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届云南师范大学附属中学高三下第七次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇(均为纯合子)眼色为红眼,突变型果蝇眼色为白眼,红眼和白眼这对相对性状受一对等位基因控制,现用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1全为红眼,F2中红眼:白眼=3:1,其中雄果蝇染色体的模式图如图所示(图中Ⅰ为XY染色体同源区段,Ⅱ为X染色体特有区段,Ⅲ为Y染色体特有区段),请回答下列相关问题:
(1)红眼与白眼这对相对性状中 为显性性状。
(2)控制这对相对性状的基因一定不会位于 (填“常染色体”、“Ⅰ区段”、“Ⅱ区段”或“Ⅲ区段”)上,判断依据是 。
(3)为确定该对基因的位置,可选择F1代的 进行测交实验,若后代中 ,则该对基因不在常染色体上,而在性染色体上。为进一步确定基因位于性染色体的Ⅰ区段还是Ⅱ区段,可用野生型雄果蝇与 (填“亲本”或“F1”)中红眼雌果蝇杂交,若后代中雌、雄果蝇的表现型均为红眼,则基因位于性染色体的 区段上。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com