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    下列生物群体属于生物群落的是（　　）
    A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
    B、一个池塘里全部的鱼和虾
    C、一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇
    D、一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落．
    解答： 解：A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物，不是所有生物，所以不是群落，A错误；
    B、一个池塘里全部的鱼和虾没有包括所有生物，所以不是群落，B错误；
    C、一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇也没有包括所有生物，所以不是群落，C错误；
    D、一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物属于生物群落，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查群落的判断，要求学生掌握群落的概念，并能运用其进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关特异性免疫的说法中，正确的是（　　）
    A、免疫球蛋白与单细胞病菌结合，抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
    B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
    C、当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫病等疾病
    D、一种抗原只能与一种抗体或效应B细胞结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：

    （1）放射性同位素将依次出现在图中的部位是
     
    （填序号）．
    （2）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[
     
    ]
     
    上的[
     
    ]
     
    合成的．
    （3）图中②是
     
    ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．它是由图中的
     
    和
     
    形成．
    （4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[
     
    ]
     
    提供的．
    （5）分泌蛋白的合成与分泌说明各种生物膜在
     
    是紧密联系的统一整体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请根据图回答下面的问题．

    （1）如果⑤上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜①标10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的
     
    （填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的
     
    倍．
    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目是
     
    个，所看到视野的亮度变
     
    ．
    （3）低倍镜换成高倍镜时，应转动
     
    ，使高倍物镜到位，若此时视野中图象变得模糊不清，这时应调节
     
    使物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的化学物质的叙述中正确的是（　　）
    A、组成氨基酸、核苷酸的元素种类相同，含量不同
    B、将细胞膜彻底水解之后可以得到氨基酸、葡萄糖、磷脂和胆固醇等小分子物质
    C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
    D、细胞中决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为
     
    ，B液为
     
    ，C液为
     
    ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为
     
    ．其渗透压的大小主要与
     
    、
     
    含量有关．
    （2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内CO2浓度
     
    （高于/等于/低于）胰腺组织细胞CO2浓度．
    （3）正常人血液的pH通常维持在
     
    之间，肺气肿呼吸不畅，会使内环境的pH
     
    ．（变高/不变/变低）
    （4）胰腺组织细胞进行正常生命活动的必要条件是
     
    ．
    （5）用箭头在图2方框内表示出A液、B液、C液的物质交换关系．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多．下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）．请分析并回答下面的问题．
    类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    A9998100
    B10111087
    C9289109
    （1）染色体变异与
     
    统称为突变，分析表中数据，可看出生物突变的特点是
     
    ．（定向/不定向）
    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于类型
     
    ．（A/B/C）
    （3）通过
     
    ，使生物的有利变异逐代遗传，不断进化出新类型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A和图B为两种二倍体雄性动物细胞，都含有两对同源染色体．有关叙述中不正确的是（　　）
    A、细胞A为初级精母细胞
    B、细胞A产生的子细胞染色体数目减半
    C、细胞B处在四分体时期
    D、细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一．运用逆转录病毒载体可以将外源基因插入到受体细胞染色体，使外源基因随染色体DNA一起复制和表达．研究发现逆转录病毒基因组（RNA）的核心部分包括三个基因：gag基因（编码病毒的核心蛋白）、pol基因（编码逆转录酶）、env基因（编码病毒的表面糖蛋白）．位于这些基因的两端有LTR序列（含有启动子、调节基因等），控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移．如图是构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程．回答下列问题：

    （1）催化过程①的酶是
     
    ．
    （2）过程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的启动子后，其主要目的是
     
    ．
    （3）过程③中，导入病毒蛋白编码基因的目的是
     
    ．
    （4）过程④中，逆转录病毒载体感染的细胞一般选择内细胞团细胞，因为这类细胞能
     
    ．
    （5）研究中必须对嵌合小鼠进行筛选，只有
     
    能产生含配子的嵌合小鼠才能将获得的新性状遗传给子代．

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