A. | 甲、乙两图都表示的是净光合作用速率与光照强度和温度的关系 | |
B. | 甲图中的a点,限制光合作用速率的环境因素是光照强度 | |
C. | 甲图中,当光照强度由B变为A时叶绿体中Pi的含量升髙 | |
D. | 乙图形成的主要原因是温度影响与光合作用有关的酶的活性 |
分析 本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
解答 解:A、图甲表示不同温度和光照强度对光合速率的影响曲线,图乙表示适宜二氧化碳浓度下,温度对光合速率的影响,A错误;
B、甲图中,在a点上曲线处于上升阶段,限制光合作用速率的主要因素是自变量光照强度,B正确;
C、图甲中,光照强度由B变为A时,光照减弱,[H]和ATP生成减少,合成ATP的原料Pi含量升高,C正确;
D、图乙表明温度主要是通过影响光合作用和呼吸作用的相关酶的活性来影响光合作用速率,D正确.
故选:A.
点评 本题意在考查学生对曲线图的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 汗腺的分泌活动受神经活动影响 | B. | 此时人体激素分泌没有变化 | ||
C. | 此时人体的内环境稳态失调 | D. | 这种情况下出汗不影响人体散热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶提供了反应过程所必需的活化能 | |
B. | 酶的催化效率总是高于无机催化剂 | |
C. | 高温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏 | |
D. | 酶分子在催化反应完成后立即被降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组既可发生在同源染色体之间也可发生在非同源染色体之间 | |
B. | 自然选择不能决定生物变异的方向,但能决定生物进化的方向 | |
C. | 共同进化可发生于生物与生物之间以及生物与无机环境之间 | |
D. | 物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体的专一性与其结构密切相关 | |
B. | 人体绝大多数细胞的表面都具有胰岛素的受体 | |
C. | 只有神经元的表面才存在神经递质的受体 | |
D. | 甲状腺和垂体细胞都存在能够接收对方分泌激素的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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