(14分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物花色(红、紫、白)由两对独立遗传的基因控制,其中A、a基因位于常染色体上。A、B基因共存时植株开紫花;仅有A基因而没有B基因时植株开红花;没有A基因时,不管有无B基因植株都开白花。现有两个亲本杂交,其中雄紫花为纯合子,结果如图:
(1)等位基因B、b位于???????? 染色体上,判断的依据是?????????????????????????? 。
(2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,发现在F1代雄花中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推知亲本中雌红花植株的基因型为????????????????? ,F1雄白花植株的基因型为???????????????????? 。
(3)镜检时最好选择F1代雄白花植株正在进行减数分裂的细胞观察和比较染色体,原因是?????????????????????????? 。
(4)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时则有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会表现出特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。
实验步骤:
①选F1雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F2代);
②???????????????????????????????????????????????????? ;
③???????????????????????????????????????????????????? 。
结果分析:
F3代植株中红花:白花为????????????? 时,即可验证上述变异类型。
(1)X 子代性状与性别相关联(合理即得分)(2)AaXbXb(2分)aXbY(2分)(3)减数分裂同源染色体联会时,便于比较二者的异同(2分)(4)答案一:实验步骤:②种植F2,F2代雌雄植株杂交,得到种子(F3代)(2分)③种植F3,观察统计F3代植株花的颜色比例(2分)结果分析:4:1(2分)答案二:实验步骤:②F2代雌植株与F1雄白花植株杂交,得到种子(F3代)(2分)③种植并统计F3代植株花的颜色比例(2分)结果分析:4:3(2分)
【解析】
试题分析:(1)纯合雄紫花与雌白花杂交,子代中雄的全是红花,雌的全是紫花,与性别有关,B、b基因位于X染色体上,是伴性遗传。(2)研究者用射线照射亲本雄紫花的花粉并授于亲本雌红花的个体上,发现在F1代雄花中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。雌红花没有B基因,XbXb,因为开红花,所以含有A基因,基因型是A—XbXb,射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失,即表现出了白花性状,所以亲本中雌红花植株的基因型为AaXbXb,F1雄白花的基因型是aXbY。(3)减数分裂过程中会产生联会现象,由于这只白花染色体中缺失A片段,在联会过程中,会产生明显的变化,便于比较异同。(4)选F1雄白花植株与纯合的雌红花植株杂交,得到种子(F2代);种植F2,F2代雌雄植株杂交,得到种子(F3代);种植F3,观察统计F3代植株花的颜色比例;结果分析。
考点:本题主要考查遗传的相关考点,意在考查学生对于遗传基础知识的理解运用。
科目:高中生物 来源:2012届山东省聊城一中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(13分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,Fl中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,Fl中的雌株表现型及其概率为 。若Fl中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是 。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则Fl的表现型及比例
____ 。
(3)图中紫花的形成过程说明基因可以 ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(13分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,Fl中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,Fl中的雌株表现型及其概率为 。若Fl中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是 。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则Fl的表现型及比例
____ 。
(3)图中紫花的形成过程说明基因可以 ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市朝阳区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两神表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。
现用蓝花雄株( aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花。请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,F1中的雌株表现型及其概率为__ __。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例___ _。
(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植株,其技术原理为_ ___,新植株体细胞的染色体组为_ __组,新植株开花的颜色为_ ___。
(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以 ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径 。
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
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