科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图分别表示不同种群的三个年龄期个体数量,其中种群密度将会增大的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究,每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究.结果发现,甲地土壤中的小型动物类群平均有18种,个体数平均值是109个,乙地土壤中的小型动物类群平均有15种,个体数平均值是209个,则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是( )
A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.无法确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导
B.刺激反射弧中的传出神经引起肌肉收缩属于反射
C.垂体可作为甲状腺激素的靶器官
D.胰岛素能促进糖原的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是( )
A.达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
B.鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对种群特征概念图所作的分析错误的是( )
A.预测种群数量变化的主要依据是④
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
D.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是( )
A.现有人口的数量 B.男女之间的性别比例:
C.现有人口的年龄组成 D.生态因素的变化趋势
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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