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某光照条件下,测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等,要使其CO2吸收量大于释放量,可采取的措施有(  )
A、提高N2浓度
B、提高O2浓度
C、提高光照强度
D、提高CO2浓度
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用必须在光照条件下发生,光照强度可以影响植物的光合作用,光合作用需要二氧化碳和水,所以水和二氧化碳浓度也可以影响光合作用,光合作用需要酶的催化,酶的活性受到温度的影响,所以温度也可以影响光合作用的进行.据此分析解答.
解答: 解:大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等,说明植物的光合作用等于呼吸作用,要使其CO2吸收量大于释放量,就要提高光合作用的速率,可以增加光照强度,适当提高温度或者是提高二氧化碳的浓度.
故选:CD
点评:此题主要考查影响植物光合作用的因素以及光合作用的原理在农业生产上的应用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体正常细胞中同源染色体、非同源染色体、等位基因和非等位基因的说法中正确的个数是(  )
①同源染色体上的基因一定都是等位基因
②大小形态相同的染色体不一定是同源染色体
③非等位基因不一定都位于非同源染色体上
④位于非同源染色体上的基因一定是非等位基因.
A、一个B、两个C、三个D、四个

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑色素细胞瘤为皮肤恶性肿瘤,其发病与H基因有关.H基因编码的蛋白质能抑制细胞增殖.正常人体细胞中含有一对H基因,当两个H基因同时突变时,会产生突变蛋白引起黑色素细胞瘤.下列叙述正确的是(  )
A、上述H基因发生的突变属于显性突变
B、H基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变
C、突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质
D、突变蛋白可以延长细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性.缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交,则F1中染色体数正常的翻翅果蝇占(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于生物共同进化实例的是理(  )
A、猎豹捕食斑马
B、某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
C、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增
D、光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上.A放在转盘的圆周上,B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外套上开小窗的暗箱.下列说法错误的是(  )
A、若A花盆随圆盘旋转,花盆中的小苗将会背离圆心生长
B、若C花盆旋转,暗箱不随转盘转,C花盆中的小苗将会直立生长
C、若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长
D、若B花盆和暗箱一起旋转,B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项是动物细胞和植物细胞都具有的结构(  )
A、细胞壁B、液泡
C、叶绿体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于观察细胞有丝分裂实验过程的描述,正确的一组是(  )
①解离的目的是使细胞重叠
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,防止解离过度
③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠
⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期.
A、①④⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密
 
闭容器中二氧化碳含量的变化.实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40
光照强度(LX) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0
开始时CO2量(单位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
12h后CO2量(单位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是
 
,需控制的无关变量是
 

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的主题是:
 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是
 

(4)根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值).
(5)若想确定天竺葵生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
 

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