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【题目】吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫,澳洲瓢虫以吹绵蚧为食可以有效抑制该害虫的数量。科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律,为防治害虫提供科学依据。下图是吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法正确的是(


A.当吹绵蚧种群数量介于mn点之间时,种群数量会逐渐稳定在m

B.当种群数量超过n点时,会导致吹绵蚧虫害的爆发

C.当种群数量超过P点时,吹绵蚧种群数量会稳定在q点内

D.在果园中适当投放澳洲瓢虫,可使吹绵蚧数量长期稳定在n

【答案】AB

【解析】

题意分析,图中显示的种群数量变化情况为,m点之前种群数量增加,m点之后种群数量下降,逐渐在m点稳定下来,n点时种群数量达到平衡,高于n点之后种群数量增大,p点达到新的平衡点,高于p点之后,种群数量下降,然后在p点稳定。

A、当吹绵蚧种群数量介于mn点之间时,被捕食率大于补充率,因此可推测种群数量会逐渐下降而后稳定在m点,A正确;

B、当种群数量超过n点时,由于补充率大于被捕食率,种群数量会增加,从而可能会导致吹绵蚧虫害的爆发,B正确;

C、当种群数量超过P点时,被捕食率大于补充率,因此种群数量下降,最终稳定在p点,C错误;

D、当种群数量高于n点时,在果园中适当投放澳洲瓢虫,可使吹绵蚧数量长期稳定在n点,D错误。

故选AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是(

A.1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞

B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞

C.若图2中类型bcde的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是bcde

D.在图2 5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有abc

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【题目】科学家用细胞工程的方法培育出了蔬菜新品种——“白菜—甘蓝”,它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:

1)白菜和甘蓝的体细胞在融合之前应先用_____________处理两种细胞的细胞壁获得原生质体,然后再用_____________作为促融剂诱导原生质体融合,融合利用的生物学原理是___________________

2)由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株,采用的技术手段是_____________,该过程说明植物细胞具有_____________。植物体细胞杂交技术的优点是__________________________

3)要制备“白菜—甘蓝”的人工种子,要以cd步骤得到____________________________________________________等材料,包裹上人造种皮即可。

4)在d过程培养中除了提供水分、无机盐、糖类、氨基酸外,还需要在培养基中加入_____________;同时,在培养过程中除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,另一个成功的关键是操作过程中必须保证_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一,其形成原因有多种。图甲表示糖尿病发生的部分机理,图乙表示图甲靶细胞中发生的部分生理变化过程,据图分析回答下列问题:

1)图甲中物质____表示胰岛素,图中的某类细胞可由____增殖分化而来。

2)图乙中信号转导会导致细胞膜上____增加,促进物质a进入细胞,从而____(填“升高”或“降低”)血糖浓度。

3)图甲中____(用①②③表示)可能导致糖尿病,青少年型糖尿病人体内胰岛素含量与正常人相当,其致病机理可能是____(用①②③表示),从免疫学角度分析,这种疾病属于____病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体下丘脑与部分其他内分泌腺关系示意图,A~E代表相关激素。结合所学知识,问答下列问题:

1)具有神经传导和激素分泌双重功能的结构是_____________。若处于寒冷环境中,会引起激素_____________(填图中字母)的分泌量增加。

2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的机制是_____________调节,其意义是_____________

3)若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素B的含量将会_____________,尿量将__________________

4)激素E可代表_____________,在调节血糖浓度过程中,它们的关系为_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“科学探究”是生物学科核心素养的重要内容之一。某兴趣小组以酵母菌为材料进行了如下科学探究实验:取AB两个锥形瓶,分别放入适量等体积煮沸、冷却的质量分数5%的葡萄糖溶液。A瓶接种一定量的活酵母菌,B瓶不做处理,再将AB瓶放在相同且适宜的条件下静置培养。分析回答:

1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_____________,冷却后才接种酵母菌的原因是_____________

2)每天定时取样,用浊度仪测定培养液的浑浊度,可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况。实验中设置B瓶作为对照组的作用是排除_____________变量对实验结果的影响。

3)某同学将A瓶进行_____________后取样,稀释1000倍后,用图甲所示血细胞计数板计数,在显微镜下观察到图乙所示(o表酵母菌)实验现象,若以图乙的计数结果作为应计数中方格的平均值,则此样液中酵母菌的密度是_____________/mL

4)为减小实验误差,通常采用染色法鉴别酵母菌的死活。被台盼蓝染液染成蓝色的为_____________(活、死)酵母。

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【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示,下列关于胰岛素激活InR后细胞反应的叙述,错误的是

A. 抑制神经元凋亡B. 促进神经细胞变性、坏死

C. 促进神经元摄取葡萄糖D. 促进神经元释放神经递质

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【题目】巨噬细胞的吞噬作用与性别差异有着紧密联系,雌激素能促进巨噬细胞产生干扰素,科研人员为了研究雌激素对巨噬细胞的作用机制,进行相关实验深入研究。

1)雌激素作为固醇类激素,可通过________________(方式)进入靶细胞,与雌激素受体结合形成复合物,进而结合到基因的启动子区域,调节基因的______________________

2)用浓度为200ng/mL的雌激素动物细胞培养液处理巨噬细胞,对照组不添加雌激素,实验结果如图1所示。

据图1分析,雌激素处理对于巨噬细胞的增殖具有_________作用。

3)科研人员提取培养48h的巨噬细胞总RNA,利用反转录PCR法检测Dnmt1基因表达水平,结果如图2所示。据图2分析,雌激素可以_________巨噬细胞Dnmt1基因(DNA甲基转移酶1基因)的表达,DNA甲基转移酶1可以对核基因进行修饰,在不改变基因________序列的前提下影响相关基因的表达。据图12分析,雌激素处理前后Dnmt1基因表达的变化趋势与巨噬细胞增殖的变化趋势__________

4)科研人员推测雌激素对巨噬细胞增殖和Dnmt1表达的影响,可能受oct4基因的表达的调控。科研人员检测了雌激素处理前后oct4基因表达的变化情况,结果如图3所示。

综上所述,请你阐明雌激素对巨噬细胞增殖的作用机制:_______________________

5)研究发现,人类乳腺癌的发病机制与雌激素对于巨噬细胞的作用机制高度相似,根据上述研究结果,请你提出一种治疗乳腺癌的思路:_______________________

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【题目】14表示不同情况下某些物质跨膜运输速度的曲线图。下列相关叙述,错误的是(


A.可用图1与图3表示甘油进入人的皮肤细胞

B.图中BD两点的限制运输速度的主要因素不相同

C.可用图2与图3表示人体红细胞吸收葡萄糖

D.图中AC两点的限制运输速度的主要因素不同

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