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【生物——选修1:生物技术实践】

(一)下图是某同学设计的茉莉油的提取实验。图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:

(1)该同学提取茉莉油的方法是____________________。图甲中B过程表示_______________,要完成图甲C过程需要向提取液中加入____________,因为通过B过程获得的提取物可能含有一定的水分。

(2)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是_____________________。

(二)工业生产上常用微生物——三孢布拉氏霉菌(属于毛霉目)进行发酵,从固体中提取天然β——胡萝卜素。发酵培养基的参考配方如下表。请回答:

成分

淀粉

玉米蛋白水解物

豆粕

KH2PO4

MgSO4

维生素B1

用量(g/L)

40

25

20

0.1

0.1

0.01

(注:豆粕是大豆提取豆油后的剩余物,主要成分为蛋白质)

(3)在三孢布拉氏霉菌的发酵培养基中,为其提供氮源的成分是__________________。在制备该培养基的过程中,灭菌之前应将培养基的pH调至______________(填“中性或微碱性”、“酸性”或“微碱性”)。

(4)从固体中提取β—胡萝卜素常用萃取法。萃取之前,要对培养得到的三孢布拉氏霉菌细胞团进行____________处理,以提高萃取的效率:提取胡萝卜素时,不适应用乙醇做萃取剂,原因是____________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动,而新陈代谢同两种物质密切相关,即酶和ATP,下列关于二者的叙述正确的是( )

A. 酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物

B. ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位

C. ATP中的A为腺嘌呤

D. 酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种( )

①高茎×高茎→高茎

②高茎×矮茎→高茎

③高茎×矮茎→高茎+矮茎

④高茎×高茎→高茎+矮茎

⑤矮茎×矮茎→矮茎

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省咸阳市高三模拟考试(三)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。请回答下列问题。

(1)用显微镜观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用________染色,微生物A产生的油脂不易挥发,可选用____________(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。

(2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以______________为碳源的固体培养基进行培养,从功能上划分该培养基属于________培养基。

(3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用__________直接计数;若要测定其活菌数量,一般选用___________法进行计数。

(4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内’在35℃、40℃、45℃温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中,________℃条件下该酶活力最小,为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕________℃设计后续实验。

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省咸阳市高三模拟考试(三)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异与进化的叙述中,错误的是

A. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

B. 基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源

C. 自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果

D. 种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三二诊模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

《吕氏春秋》中说:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。”这些关于对自然要“取之以时,取之有度”有思想有十分重要的现实意义。根据这一思想和生态学知识。下列说法错误的是

A. 草原上放养的牲畜过多,会使部分个体饿死,但牲畜的环境容纳量不变

B. “竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于K/2,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃

C. 对于自然资源,我们应反对掠夺式开发利用,而不是禁止开发利用

D. 只有正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展之路,才是人类唯一正确选择

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科目:高中生物 来源:2017届广东省肇庆市高三毕业班第三次统测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

黑腹(显性)果蝇中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活,据图分析回答下列问题

(1)对果蝇进行基因组测序时,需测定的染色体数目是______条。

(2)若干单体黑腹果蝇相互交配,其后代为单体的比例为___________。

(3)遗传实验中偶然获得基因型为BBb的三体黑腹果蝇,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体黑腹果蝇(BBb)雌雄相互交配,子代黑腹果蝇中BBB所占比例_______________。

(4)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲所示的实验。雄果蝇染色体 的模式图及性染色体放大图如图乙所示,若F2中圆眼∶棒眼=3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼。请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,确定基因的位置。

实验思路:

①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到________,用该果蝇与________交配,观察子代中有没有棒眼个体出现。

预期结果与结论:

②若________________________,则圆、棒眼基因位X染色体的特有区段Ⅱ;

③若________________________,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ;

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江绥化市高三全市联合模拟考试试卷 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是

A. 用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝,促进树枝生根。其原理是生长素促进枝条生根

B. 玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发

C. 将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,促进柿子成熟。其原理是乙烯促进果实发育

D. 植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的伸长

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科目:高中生物 来源:2017届四川省绵阳市第三次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某多年生植物(2N=10),茎的高度由一对等位基因(E和e)控制。研究发现:茎的高度与显性基因E的个数有关(EE为高秆、Ee为中秆、ee为矮秆),并且染色体缺失会引起花粉不育。请回答下列问题:

(1)花粉形成过程中,在减数第一次分裂后期细胞内有 ___对同源染色体。

(2)育种工作者将一正常纯合高秆植株(甲)在花蕾期用γ射线照射后,让其自交,发现子代有几株中秆植株(乙),其它均为高秆植株。子代植株(乙)出现的原因有三种假设:

假设一:仅由环境因素引起:

假设-:γ射线照射植株(甲)导致其发生了隐性突变;

假设三:γ射线照射植株(甲)导致一个染色体上含有显性基因的片段丢失。

①γ射线照射花蕾期的植株(甲)后,植株叶芽细胞和生殖细胞均发生了突变,但在自然条件下,叶芽细胞突变对子代的性状几乎无影响,其原因是________。

②现欲确定哪个假设正确,进行如下实验:

将中秆植株(乙)在环境条件相同且适宜的自然条件下单株种植,并严格自交,观察并统计子代的表现型及比例。请你预测可能的结果并得出相应结论:

________。

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