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下列关于转基因植物的叙述.正确的是(  )
A、转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中
B、转入抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因的增加
C、动物的生长激素基因转人植物后不能表达
D、如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题
考点:转基因生物的安全性问题
专题:
分析:转基因生物的安全性问题包括:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).自然界所有生物共用一套遗传密码子,所以一种生物的基因能在另一种生物体内表达.
解答: 解:A、转入到油菜的基因,可以通过花粉传入环境中,A正确;
B、由于植物与害虫间是相互选择的,转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加,B错误;
C、由于不同生物共用一套遗传密码,所以动物生长素基因转入植物后也能表达,C错误;
D、转基因技术的安全性问题,要通过验证才能得到证实,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了基因频率、基因工程和转基因技术的安全性问题,要求考生识记相关知识点,能理论联系实际,对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.需要注意的是C选项,要求考生明确自然界所有生物共用一套遗传密码子.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图所示,请回答下列回答(所有概率用分数表示)

(1)甲病的遗传方式是
 

(2)乙病的遗传方式不可能是
 

(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因.按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式.请计算:
①双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是
 

②双胞胎中男孩(Ⅳ-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是
 
.女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某个人体内几种类型的细胞模式图,错误的叙述是(  )
A、4种细胞来源于同一个受精卵细胞
B、4种细胞在结构上具有统一性
C、a在结构上属于真核细胞
D、4种细胞在功能上是相似的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图.根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(  )
A、赤霉素、脱落酸
B、细胞分裂素、生长素
C、脱落酸、细胞分裂素
D、赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是(  )
A、酶和激素都是蛋白质
B、酶和激素都与物质和能量代谢有关
C、酶和激素都由内分泌细胞分泌
D、酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理的是(  )
A、若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B、若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C、若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D、若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右.下列叙述错误的是(  )
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C、细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外共他均相同.下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是(  )
A、
污染主要不是培养基灭菌时间短造成的
B、
污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C、
调节培养基pH不能解决污染问题
D、
调节培养温度不能解决污染问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是(  )
A、病毒表面往往存在多种蛋白质分子
B、病毒基因在细胞内能高效复制
C、病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子
D、病毒基因在细胞内能高效表达

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