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    【题目】下列能够在人体内环境中发生的是（ ）

    A. 神经递质的合成 B. 血红蛋白和氧气的结合

    C. [H]+O2→H2O D. 抗体与特定的抗原结合

    【答案】D

    【解析】神经递质的合成是在神经元细胞内完成，A错误；血红蛋白在红细胞内与氧气的结合，B错误；[H]+O2→H2O发生在细胞内线粒体内膜上，C错误；抗体主要分布在内环境中，常常与特定的抗原结合，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:

    （1）如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入______，该结构的作用是______。

    （2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到______酶。要获得大量VP1基因,可利用PCR技术进行扩增，扩增时需要设计______种引物。PCR技术中所用的DNA聚合酶与生物体内的DNA聚合酶有何区别______。

    （3）通常用BamHⅠ、HindⅢ两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是______;要筛选出含有该目的基因表达载体的农杆菌,首先需要在含______的培养基上进行。

    （4）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA上,通过转化作用进入番茄细胞并插入到______,使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。

    （5）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的______数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是

    A. 该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量

    B. 该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量

    C. 该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量

    D. 该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）。下列说法正确的是

    A. 该病为伴X染色体显性遗传病B. 该病不可能出现女性患者

    C. Ⅱ-6是该病致病基因的携带者D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个患病男孩的概率为1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是（ ）

    A. 实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度

    B. 与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化

    C. 实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞

    D. 实验结束时，甲溶液的浓度有所下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组选择健壮的、处于生长期的某种绿色植物进行了一系列探究实验：

    （1）分别选择该绿色植物不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光处理叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图所示

    ①本实验检测的是__________（填“净光合速率”或“总光合速率”）。

    ②该实验结果说明未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量的关系是__________。

    （2）该研究小组又利用该绿色植物进行了如下实验，图甲表示实验装置，图乙表示实验结果。

    如果适当增加图甲中灯与广口瓶之间的距离，短时间内细胞内C3含量__________。当光照强度为80W时，叶肉细胞合成ATP的场所是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究不同温度对酶活性的影响（反应物充足），甲、丁加入了1单位的淀粉酶，乙、丙加入了0．75单位的淀粉酶分别反应一段时间后测定淀粉的剩余量，实验结果如图所示。回答下列问题。

    （1）该实验的自变量是____________________。

    （2）该种淀粉酶活性最高的是__________（选填“甲、乙、丙、丁”）。

    （3）若要探究该酶的最适pH值，则该实验的设计思路是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述错误的是（ ）

    A.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高

    B.细胞壁的伸缩性大于原生质层而导致质壁分离

    C.乙细胞的细胞壁与原生质层之间充满了外界溶液

    D.由乙到丙的变化过程中液泡颜色逐渐变浅

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究线粒体膜的功能时，先去除外膜，再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验流程如下图所示。请据图回答：

    (1)“内共生学说”认为线粒体是好氧细菌被原始真核生物吞噬后，经长期的共生而形成的，依据此学说，可推测线粒体的外膜与原始真核生物的___________(细胞结构)在化学组成上相似，主要成分都是___________。

    (2)为研究线粒体内膜的具体功能，科研人员利用___________的原理，使线粒体的外膜先吸水涨破，经___________(实验技术)后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。

    (3)研究人员发现线粒体内膜上的F0－F1颗粒物既是一种___________，也是ATP合成酶，其中___________是疏水的。为了研究F0－F1颗粒物的结构与合成ATP的关系，研究人员用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在跨膜H+浓度梯度条件下，含F0－F1颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后___________，说明F1颗粒的功能与催化ATP的合成有关。

    (4)线粒体基质中可能含有的化学成分有___________(填字母)。

    a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸

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