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    （2011秋•宝安区期末）下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是（ ）

    A．O2、CO2 B．H2O、K+

    C．葡萄糖、氨基酸 D．胆固醇、脂肪酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是（　　）
    生理过程甲乙丙…丁
    染色体组数2→1→2→11→22→4→2？
    相关描述性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化
    A．甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞
    B．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能
    C．丙过程能够发生的突变和基因重组提供了生物进化的原材料
    D．丁过程是遗传物质定向改变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．临床上某些疾病的治疗需要器官移植，但是又普遍存在供体器官不足工器官移植后免疫排斥的问题，为了解决这些问题，人们提供了很多设想，请回答下列问题：
    （1）免疫排斥主要是由T细胞引起的，临床上通常使用免疫抑制剂药物来抑制该细胞的增殖，从而提高器官移植的成功率．
    （2）从新生儿脐带血分离出部分细胞保存，需要器官移植的时候进行自体移植，在这些细胞培养液中需加入分化诱导因子，才能培育出需要的器官，但是这些细胞不同于ES细胞，因为ES细胞来源于早期胚胎或性腺细胞，功能上具有发育的全能性．
    （3）利用核移植技术获得器官：哺乳动物核移植分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植两种类型，后一种方式可以取病人的体细胞，注入处于减数第二次分裂中时期的次级卵母细胞细胞中，通过电刺激方法促使融合，进一步诱导其发育成特定器官．
    （4）利用基因工程提供供体，科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造，在改造中导入抑制抗原表达的基因，通常需要使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶，如果已知目的基因的核苷酸排列顺序，通常采用逆转录方法人工合成获取目的基因，获取目的基因与载体结合形成重组DNA分子，将其导入受精卵内通常采用显微注射法技术，再进一步培育成所需的转基因猪．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•南充期末）欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（ ）

    A．杂交 B．正交 C．测交 D．自交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•大庆校级期末）在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是（ ）

    ①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段

    ③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段

    ⑤有氧呼吸第三阶段．

    A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•衡水校级期末）下列物质中，在核糖体上合成的是（ ）

    ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素．

    A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•埇桥区校级期末）下列是某生物体内糖类的某些变化，下面的说法不正确的是（ ）

    淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元．

    A．此生物一定是动物，因为能合成糖元

    B．淀粉和糖元，都属于多糖

    C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖

    D．麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•郑州校级期末）下列说法中，正确的项数是（ ）

    ①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞

    ②没有大液泡的细胞一定是动物细胞

    ③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞

    ④有中心体的细胞一定不是植物细胞

    ⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞

    ⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用．

    A．2 B．3 C．4 D．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列现代生物科技相关知识的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因工程可定向改造生物性状
    B．蛋白质工程可生产自然界没有的全新蛋白质
    C．快速培育无病毒植株主要应用了植物体细胞杂交技术
    D．植物组织培养需依次经过再分化和脱分化再个阶段

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