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    【题目】已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受两对等位基因控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。下列相关说法正确的是

    A. 第Ⅰ杂交组合产生的子一代的基因型分别能有3种

    B. 控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上

    C. 第Ⅱ组杂交组合中子一代的基因型有3种

    D. 第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:1

    【答案】B

    【解析】根据第Ⅱ组后代的比例为15:1，说明红粒与白粒受位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，且白粒的基因型为双隐性aabb，其余基因型都表现为红粒，子一代基因型为AaBb，B正确、C错误；第Ⅰ杂交组合子二代性状分离比为3:1，说明的子一代的基因型含有一对等位基因，基因型可能为Aabb或者aaBb，A错误；第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为1:1，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示的图解表示生物体内四种有机物的组成与功能关系，请据图回答：

    （1）小麦种子细胞中，物质A是___________________，物质E是___________________。

    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是___________________。

    （3）C的结构通式___________________。

    （4）如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图。请据图回答下列问题：

    ①小麦成熟种子中主要的有机营养物质是___________________。

    ②检测还原糖的试剂是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞的正常生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（ ）

    A.同源染色体上没有等位基因B.同源染色体上没有非等位基因

    C.非同源染色体上没有等位基因D.姐妹染色单体上没有等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是机体受到寒冷刺激时，发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）结构乙表示的器官是_____________，物质X表示_____________。

    （2）图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________（细胞器）上合成。

    （3）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对_____________离子的通透性增强，膜电位将变为_____________。

    （4）寒冷时甲通过分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________（填图中标号）的活动起抑制作用，这种调节机制属于_____________调节。

    （5）机体受到寒冷刺激会产生兴奋，在反射弧中两个神经元之间信号转换是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（ ）

    A. 3号试管的稀释倍数为103倍

    B. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定为5号试管的10倍

    C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1．7×109个

    D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，都可在血浆中找到的是（　　）

    A. 生长激素、氧气、尿素、抗体

    B. 氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子

    C. 胃蛋白酶、溶菌酶、脂肪、葡萄糖

    D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于抗体的说法，正确的是( )

    A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA

    B．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原

    C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

    D．产生抗体的细胞是T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是（ ）

    A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是

    A. 芽和幼叶生长迅速,容易成活 B. 芽和幼叶储存较多的营养物质

    C. 芽和幼叶能产生生长素，促进生根 D. 去除成熟叶片可降低蒸腾作用

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