练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐形突变个体，欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，下列方案正确的是（　　）
    A、突变个体与本品系正常个体杂交
    B、突变个体与非本品系正常个体杂交
    C、两个品系突变个体之间相互交配
    D、同一品系突变个体之间相互交配
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：近交即近亲繁殖，是指血缘关系极为相近的个体之间或遗传组成相似的个体之间进行的交配繁殖，通过近交使一个种群达到接近完全纯合程度，可以将群体分离为不同的品系．
    解答： 解：由于已经确定眼睛变小为隐性性状，若让A品系中眼睛变小的突变型个体与B品系中眼睛变小的突变型个体交配，则通过子代全部表现为眼睛变小可判断它们为同一基因的等位基因，通过子代全部表现为正常可判断它们不为同一基因的等位基因．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物性状和基因的关系以及相关实验的设计等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组生物可能是一个种群的是（　　）
    A、元谋人、山顶洞人
    B、大熊猫、小熊猫
    C、大鲈鱼、小鲈鱼
    D、大草履虫、小草履虫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过诱导手段，强迫几个“转录因子”对应的基因高水平表达，使高度分化的体细胞重编程为一种新型多能干细胞F-class细胞，该细胞能够分化成为几乎所有类型的细胞，是研究疾病和开发药物的理想干细胞．请回答下列问题．
    （1）“转录因子”的化学本质是
     
    ，其合成场所是
     
    ，其合成后穿过
     
    层磷脂分子影响其他各种基因的表达．
    （2）F-class细胞
     
    （是/否）具有细胞周期．
    （3）“转录因子”对应的基因高水平表达，使高度分化的体细胞重编程为F-class细胞的根本原因是
     
    ．
    （4）借助该技术，利用白血病患者正常体细胞诱导形成F-class细胞，再分化成骨髓干细胞之后移植，避免了免疫排斥现象，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻田养鱼在我国有悠久的历史，在鱼苗较大时放养雏鸭，可进一步提高经济生态效益．鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物、浮游动物，及落到水中的卷叶螟等水稻害虫．回答下列问题：
    （1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量，这运用了
     
    生态工程原理．
    （2）水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，这体现了生态系统的
     
    功能．而放养雏鸭既可防治稻田害虫，还可增加土壤肥力，从而减少
     
    ．
    （3）与传统水稻种植相比，稻田放养鱼鸭增加了生态系统中
     
    的复杂程度，从而加快了该生态系统
     
    的速率．
    （4）补充完成该稻田生态系统的能量流动图解（不考虑与人的联系）：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条．即染色体数为2n+1=25，如图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①--④为四种类型配子）．已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．请回答：

    （1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，则配子②和③
     
    （可能/不可能）来自一个初级精母细胞，配子④的7号染色体上的基因为
     

    （2）某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程，欲观察7号染色体的配对状况，应选择处于
     
    期的细胞，若某次级精母细胞形成配子①，该次级精母细胞中染色体数为
     

    （3）现用非抗病水稻（aa）和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：非抗病=2：1．请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为
     
    抗病水稻中三体所占比例为
     

    （4）香稻的香味由隐性基因（b）控制，普通稻的五香味由显性基因（B）控制，等位基因B、b可能位于6号染色体上，也可能位于7号染色体上．现有正常的香稻和普通稻，7号染色体三体的香稻和普通稻四种纯和种子供选用，请你设计杂交实验并预测实验结果，从而定位等位基因B、b的染色体位置．
    实验步骤：
    a、选择正常的
     
    稻为父本和三体的
     
    稻为母本杂交得F1，
    b、用正常的香味稻为母本与F1中三体的普通稻为父本杂交，
    b、统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比．
    实验结果：
    d、若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为
     
    ，则等位基因（B、b）位于7号染色体上．
    e、若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为
     
    ，则等位基因（B、b）位于6号染色体上．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    样方法和标志重捕法是调查种群密度的常用方法，相关叙述正确的（　　）
    A、对于个体较大，活动能力较强的动物可以采用标志重捕法调查
    B、样方法是调查种群密度的常用方法，物种丰富度研究不能采用该种方法进行
    C、五点取样时，应选择个体分布较为均匀的区域进行取样
    D、重捕时方法不当造成已捕获的标记个体死亡，会导致估算数值比实际数值偏大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在相对封闭的环境中，科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况，结果如下表．请分析回答：
    光照强度叶绿素a与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗率（μmol-2．s-1）有机物含量
    （g．L-1）
    晴天时的光照4.4631.71.9
    多云天时的光照4.0711.21.2

    （1）探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量，可采用
     
    法进行分离，通过观察
     
    判断叶绿素 a、叶绿素b的含量多少．如果滤纸条上的色素颜色较浅，其原因可能是
     
    ．
    （2）叶绿素主要吸收
     
    光．多云天与晴天相比C3最大消耗速率较小，直接原因是
     
    ．
    （3）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜条件下，温度对该植物实际光合速率（实线）和呼吸速率（虚线）的影响．由图甲可知，与
     
    有关的酶对高温更为敏感．当环境温度为35℃时，该植物每小时的有机物净积累量约为
     
    mg/h（用CO2的量表示）．预计在
     
    ℃时，植物生长状况达到最佳．图乙是在此温度条件下绘制成的曲线．若在缺乏Mg的土壤长成的该类植株，b点将向
     
    移动，此时叶肉细胞产生ATP的场所有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员为了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究．具体方法如下：
    ①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用．
    ②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理．方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上．方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中．
    ③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如下表．
    方法组别IBA浓度（mg/L）12d生根率（%）18d生根率（%）30d生根率（%）
    Ⅰ10O11
    20．O5O2074
    30.1O1250
    40.2Ol148
    50.501047
    Ⅱ60011
    720070100100
    850049091
    9100008788
    （1）在本实验中，每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是
     
    ．
    （2）在方法Ⅰ中，IBA浓度为0.5mg/L时，对诱导蓝莓生根起
     
    作用．若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是
     
    ．
    （3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法
     
    （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好，原因是使用该处理方法时，在
     
    、
     
     等方面都具有明显的优势．
    （4）有人提出单苗段生根可能需要光照，为此设计了如下实验进行探究：
    ①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组，分别接种到基本培养基中．
    ②甲组置于光照条件下培养，乙组
     
    ．
    ③培养一段时间后，分别统计
     
    ．
    ④分析实验结果并得出结论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    红花和白花是香豌豆的一对相对性状．两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花．开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株，白花1404株．下列那项假设能解释该遗传现象（　　）
    A、控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，白花为显性性状
    B、控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，红花为显性性状
    C、控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花
    D、控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案