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    孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在实验验证阶段进行的实验是（ ）

    A．纯合亲本之间的杂交

    B．F1与某亲本的杂交

    C．F1的自交

    D．F1的测交

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有一试管中生长着球形酵母，另一试管中是球形酵母的原生质体（由细胞膜、细胞质和细胞核组成），如何用最简单的方法区别开？（　　）
    A．在显微镜下能看到酵母菌有性生殖而酵母原生质体出芽生殖
    B．在显微镜下比较大小，酵母小，酵母原生质体大
    C．加水在显微镜下观察，酵母小，酵母原生质体大
    D．加水在显微镜下观察，酵母存在，酵母原生质体破裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB 的个体，20%为bb 的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（ ）

    A．25% B．32% C．50% D．64%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（ ）

    A．同源染色体分离 B．着丝点分裂

    C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A、a和B、b分别控制一对相对性状，且不在同一对同源染色体上，基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是（ ）

    A．9:3:3:1 B．1:1:1:1 C．3:1:3:1 D．3:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    采用下列哪种方法，可以解决以下各项中的遗传学问题：（填写字母即可）

    （1）鉴定一只白羊是否为纯种 。

    （2）检验杂种子一代的基因型 。

    （3）不断提高玉米抗病品种的纯合子比例 。

    （4）已知两种小麦中有一种为纯种，若要鉴定和保留纯种，应采用的方法 。

    （5）在一对相对性状中区分显隐性性状 。

    A．杂交 B．测交 C．自交 D．正交与反交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为13：3、9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（ ）

    A．1∶3、1∶2∶1和3∶1

    B．3∶1、1∶2∶1和3∶1

    C．1∶2∶1、1∶3和3∶1

    D．1∶3、1∶2∶1和1∶4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察植物细胞有丝分裂装片时，使用光学显微镜的正确方法是（ ）

    A．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

    B．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向左移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

    C．低倍镜对焦，观察到目标在视野左边，向右移动装片使目标移至视野中央，然后转用高倍镜并增大进光量，调焦观察

    D．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列叙述正确的是（　　）
    A．用显微镜观察大肠杆菌只能看到拟核
    B．病毒可利用宿主内的能量用与自身繁殖
    C．病毒与大肠杆菌的共同点是都有DNA和蛋白质
    D．动物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

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