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    下图是生态系统中由主要生产者所进行的某种生理活动，据图回答：

    （1）该生理活动的名称________。

    （2）它主要是在叶肉细胞内的________中进行的。

    （3）图中字母A、B、C各自代表的名称是A________B________C________。

    （4）需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是________。

    （5）图中编号①所代表的生理过程是________。

    （6）如果在该细胞器基质中的酶因某种原因被破坏，则这一生理过程中的两个阶段中，最先受到影响的是________。

    （7）色素吸收的是________能，在这一生理过程的________阶段，部分被转移到________中，转变为活跃的化学能，再经过这一生理过程的________阶段，转变为________化学能。

    答案：
    解析：

    　　（1）光合作用

    　　（2）叶绿体

    　　（3）ATP　NADPH　糖类

    　　（4）CO2的还原（C3的还原）

    　　（5）水的光解

    　　（6）暗反应（Ⅱ）

    　　（7）光　光反应（Ⅰ）　ATP　暗反应（Ⅱ）　稳定的


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    科目：高中生物 来源：教材完全学案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 题型：071

    下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    （1）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示）。

    （2）在物质循环的过程中，同时伴随着________。若生产者有10 000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重________kg。

    （3）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出64 mg的O2，经过10小时可积累葡萄糖________mg。

    （4）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点是________。

    （5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （6分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    （1）写出图中含有四个营养级的食物链        （用字母和箭头表示）。

    （2）在物质循环的过程中，同时伴随着        。若生产者有10 000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重         kg。

    （3）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出64 mg的O2，经过10小时可积累葡萄糖         mg。

    （4）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点是                      。

    （5）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

    （1）写出图中含有四个营养级的食物链：

                          （用字母和箭头表示）。

    （2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                                           。

    （3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重           kg。

    （4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                        。

    (5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一             ；第二               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：

            

    （1）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示）                      。

    （2）在物质循环中同时伴随着                 ，若生产者有10000kg，按能量最大的传递效率，位于第四营养级的生物可增重         kg。

    （3）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下，每小时释放出64mg的O2,经过10小时可积累葡萄糖           mg。

    （4）分析A→D和E→B过程中碳流动的不同点                                   。

    （5）若由于某种原因，E种群数量大量减少，其它各种群数量随即发生的变化是       。

    （6）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：

            

    （1）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示）                      。

    （2）在物质循环中同时伴随着                 ，若生产者有10000kg，按能量最大的传递效率，位于第四营养级的生物可增重         kg。

    （3）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下，每小时释放出64mg的O2,经过10小时可积累葡萄糖           mg。

    （4）分析A→D和E→B过程中碳流动的不同点                                   。

    （5）若由于某种原因，E种群数量大量减少，其它各种群数量随即发生的变化是       。

    （6）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                       。

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