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某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜.这种运输方式属于(  )
A、主动运输B、自由扩散
C、协助扩散D、胞吞、胞吐
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:小分子物质跨膜运输的方式和特点:
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:某离子不能通过纯粹由磷脂分子构成的膜,加入离子通道(蛋白质)后却能高速地顺着浓度梯度通过人工膜.说明某离子的跨膜运输是顺着浓度梯度,且需要载体蛋白的协助,因此这种运输方式属于协助扩散.
故选:C.
点评:考查物质跨膜运输的方式、特点,意在考查考生分析问题的能力、识记知识点的能力,属于识记层次的考查.此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐,需要消耗能量,但不需要载体蛋白.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA共n个碱基,其中腺嘌呤m个.该DNA分子复制3次,需游离的胞嘧啶(  )个.
A、7(n-m)
B、8(n-m)
C、7(
n
2
-m)
D、8(2n-m)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种雌性生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是
 

(2)图中8处发生的生理过程叫
 
,8以后开始的细胞分裂是
 
分裂.
(3)细胞内含有染色单体的区间是
 
 

(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在4-6时期为
 
条.
(5)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,请画出该生物细胞处于6-7时期的细胞分裂示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA的叙述,正确的是(  )
①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息;
②同一物种个体之间的DNA完全相同;
③DNA分子上有遗传效应的片段就是基因;
④一个DNA分子可以控制许多性状;
⑤精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同.
A、①③④B、②③⑤
C、③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

干细胞中c-Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-
3
4
等基因处于活跃表达状态,Oct-
3
4
的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的.科学家利用逆转录病毒,将Oct-
3
4
、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示)

(1)Oct-
3
4
基因在高度分化的细胞中处于
 
未表达(或:沉默)状态.癌细胞容易在体内分散和转移,是由于
 

(2)依据上图所示的原理,体细胞癌变是
 
c-Myc,Klf4基因异常表达的结果;细胞凋亡是在
 
c-Myc,Klf4,Fas等基因控制下的细胞程序性死亡程序性死亡过程.
(3)根据iPS细胞的多功能特性,当我们身体的某一类细胞功能出现异常或退化时,利用iPS细胞的治疗思路是通过诱导iPS细胞定向分化来及时修补通过诱导iPS细胞定向分化来及时修补.iPS细胞能发生这种变化过程的根本原因是
 
iPS细胞中具有人体一整套遗传信息
(4)科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响,实验结果如表所示.以下相关叙述不正确的是
 

在含甘氨酸的细胞培 养液中培养一段时间后,检测培养液中甘氨酸的含量从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中,培养一段时间后,观察细胞的分裂速度
慢速分裂的癌细胞增加不变
 
快速分裂的癌细胞减少减缓
 
A.甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助
B.慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸
C.缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
D.癌细胞的细胞膜与正常细胞相比糖蛋白减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化合物的叙述,正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、糖类和脂质都只含有C、H、O三种元素
C、A、G、T、C四种碱基可构成8种核苷酸
D、磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因,请据图回答下列问题:

(1)某人患有一种青少年型糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的
 
 (填数字).在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是
 
(填数字).
(2)若不考虑基因突变,那么不同的浆细胞中的核DNA
 
、mRNA
 
、蛋白质
 
.(填完全相同、完全不同、不完全相同)

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,有的同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸,也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸.设计实验探究其原因:
一、供选的实验试剂:
5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液、上清液(只含酵母菌细胞质基质)、沉淀物(只含酵母菌细胞器)、ATP溶液、蒸馏水
二、实验步骤:
(1)取1、2、3号锥形瓶各三只组装如下装置三套,依次编号为A、B、C.1号锥形瓶中都加入10%的NaOH溶液,2号都加入了10mL的5%葡萄糖溶液,3号都加入澄清的石灰水.

(2)向A装置2号锥形瓶中加入:10mL的酵母菌培养液和2mL蒸馏水.
向B装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂
 
和2mL
 

向C装置2号锥形瓶中加入:10mL的试剂
 
和2mL
 

(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min,目的是
 
,再将三套装置分别处理:A装置持续通入N2,B装置持续通入
 
,C装置持续通入空气.
(4)将三套装置放在温度适宜的相同条件下培养相同时间.
(5)观察
 
,判断是否进行无氧呼吸.
三、分析与结论:
(6)A装置的作用是
 

(7)实验预期结果有
 
种不同的类型.若实际结果为A装置变浑浊,B装置
 
,C装置
 
,结论是酵母菌的无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于高等动物激素的叙述,正确的是(  )
①由无导管的腺体分泌的;
②通过体液运输;
③激素的化学成分是蛋白质;
④血液里含量极少,但对动物起重要催化作用;
⑤激素作用于其特定的靶器官和靶细胞;
⑥激素的作用具有持久性,激素能保持很长时间的活性;
⑦激素能与作用的细胞结合,成为细胞结构的一部分.
A、①④B、①②⑤
C、①③④D、①②④⑤

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