A、杀虫剂诱发害虫发生基因突变,产生抗药性个体 |
B、杀虫剂选择并保留了害虫中的抗药性个体 |
C、害虫体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 |
D、刚使用杀虫剂时药效强是因为害虫种群中无抗药性个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验材料 | 观察到的结构或现象 |
A | 骨髓造血干细胞 | 同源染色体联会 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 染色体有序排列在细胞中央 |
C | 黑藻叶片 | 叶绿体移动 |
D | 大肠杆菌 | 有核膜和核仁 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②→③→④ |
B、③→①→② |
C、⑤→④→③→② |
D、④→⑤→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
吗啡组 | 5.59 | 31.73 | 81.77 | 243.0 |
吗啡和纳洛酮组 | 1.96 | 8.11 | 15.36 | 41.23 |
纳洛酮组 | 1.97 | 8.10 | 15.81 | 42.30 |
对照组 | 1.93 | 8.03 | 15.30 | 41.01 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜功能的差异主要是膜上的蛋白质种类不同 |
B、构成生物膜的脂质主要是脂肪和胆固醇 |
C、厌氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 |
D、核糖体膜将参与蛋白质的合成与运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①② | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程至少需要1.8×105个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
B、噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料和酶 |
C、含32P和含31P的子代噬菌体的比例为1:50 |
D、该DNA在大肠杆菌内至少需复制50次 |
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