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【题目】“螟蛉有子,蜾嬴负之”,这两种生物之间存在的关系是(

A.竞争B.寄生C.互利共生D.捕食

【答案】D

【解析】

种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生:互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如大小草履虫;捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如T2噬菌体与大肠杆菌。

螟蛉是一种绿色小虫,蜾赢是一种寄生蜂,蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后蜾赢幼虫就拿螟蛉作食物,因此蜾赢虽然是一种寄生蜂,但其以螟蛉为食,两者之间存在的种间关系是捕食,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,乙图表示植物的根向地生长茎背地生长。下列说法错误的是(  )

A. 图甲中,曲线1表示根的生长与生长素浓度的关系

B. 图乙中,根的向地生长体现了生长素的两重性

C. 甲图的d点和c点的生长素浓度分别对应乙图的N和E处

D. 如果把幼苗放在太空中,则幼苗的生长不会出现乙的生长状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,乙图表示低倍物镜下观察到的图像。下列叙述中,不正确的是( )

A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大

B. 若乙图视野中出现一污点,污点可能位于目镜或物镜上

C. 若观察乙图,物镜与装片之间的距离是⑥,换到高倍镜下后距离可能是⑤

D. 高倍镜下观察乙图中的B细胞,操作顺序为:向左侧移动装片→转动转换器→调节视野亮度和细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个方框代表衣藻、细菌、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

A.RNAB.染色体C.细胞质D.细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述错误的是

A.该物质是RNA的基本单位,主要分布在细胞质中

B.该物质仅含有CHONP元素

C.图中碱基可能是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶或胸腺嘧啶

D.在原核细胞和真核细胞中都能找到这种物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述不正确的是 ( )

A. 图中①细胞的直接生活环境是血浆和组织液

B. 淋巴结发炎,淋巴回流受阻,会使图中②液体增加,引起组织水肿

C. 血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关

D. 高原地区缺氧,人体内产生的CO2增多,所以⑤的pH会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。下列概念图构建错误的是 ( )

A. 若1表示细胞膜的成分,2-4可分别表示脂质、蛋白质、糖类

B. 若1表示核苷酸,2-4可分别表示核糖、磷酸、含氮碱基

C. 若1表示真核细胞具双层膜的结构,2-4可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核

D. 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是

A. 图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替

B. 引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多

C. 群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长

D. 人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图,下列有关分析不正确的是

A. 甲为原核细胞,乙为真核细胞

B. 甲乙都可能既进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸

C. 甲、乙两细胞中存在共同的细胞器,如核糖体

D. 二者的遗传物质是DNA 或RNA

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