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    下列关于植物激素的叙述中，正确的是 （ ）

    A．植物激素直接参与细胞代谢

    B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节

    C．任何一种植物激素都可以单独调节植物的生长发育

    D．植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长，并不影响其它植物激素的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷（解析版） 题型：选择题

    两个氨基酸缩合成肽并生成水，水分子中的氧原子来自氨基酸的( )

    A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有一种三体玉米，染色体数为2n+1=21，其体细胞中5号染色体有三条，三体在减数分裂时，三条同源染色体中的任意两条随机配对联会，配对的同源染色体正常分离，另一条同源染色体随机移向细胞任何一级。已知染色体数异常的雄配子不育。请回答下列问题；

    （1）三体的形成属于可遗传变异中的__________.三体的体细胞进行有丝分裂后期时，细胞中有5号染色体 条。

    （2）要取该三体的幼嫩花药观察5号染色体减数分裂时的配对状况，应选择处于减数 期的细胞。若该三体的某次级精母细胞中含有两个D基因（无交叉互换、基因突变和染色体结构变异），则该细胞中所含染色体数可能有 种。

    （3）现用非糯性玉米（DDd）为父体,为非糯性玉米（Dd）为母体进行杂交实验，F1的表现型及比例为____________.其中非糯性玉米中杂合子所占比例为______________.

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    科目：高中生物 来源：2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图，下列相关推测合理的是( )

    A．b时刻后茎段以最大且恒定速率生长

    B．a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同

    C．茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关

    D．乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    松毛虫是马尾松林的害虫，会造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。请回答下列问题：

    （1）为研究松毛虫种群数量变化规律，某同学尝试构建了数学模型如下图：若在AB时间段，松毛虫呈“J”型增长，种群数量是前一天的1.39倍，则种群数量的增长率为_________。

    （2）森林生态系统和草原生态系统丰富度不同，丰富度是指_________。

    （3）在这个生态系统中，松毛虫属于 消费者；松毛虫的能量不能100%传递到灰喜鹊，因为松毛虫的能量还有_________、_________等去向。

    （4）据调查，由于人造马尾松林___________稳定性低，所以比天然马尾松林容易发生虫灾。引入灰喜鹊后，松毛虫数量明显下降，最终使种群数量保持了动态平衡，这种控制虫灾的方法属于____________，具有长效、环保等特点。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物—选修3；现代生物科技专题]

    转基因克隆猪已经在我国培育成功．研究组首先从猪胎儿皮肤细胞中分离出纤维细胞，进行体外培养．通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞，经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆．接着，将重组胚胎移入代孕母猪体内，最终获得转基因克隆猪．请回答：

    （1）在对纤维细胞进行培养时，需要在细胞培养液中添加一定量的 ，以防止培养过程的污染．此外，应定期更换 ，防止 对细胞自身造成危害。

    （2）基因工程中常用的运载体有 ，在基因工程中需要用到的工具酶是 ，筛选转基因细胞时，需要用到基因表达载体中的标记基因，标记基因的作用是 。

    （3）在进行体细胞克隆前，先要从屠宰场收集猪卵巢，采集 ，并在体外培养成熟．然后将转基因纤维细胞注入到 中，再经过一系列过程获得含有目的基因重组胚胎。检测目的基因是否整合到纤维细胞DNA分子上可采用 。

    （4）为了提高 ，可以对处于 阶段的胚胎进行均等分割．将重组胚胎移入到受体子宫后，由于受体子宫不会对外来胚胎发生免疫排斥反应，并能与之建立正常的 上的联系，因此，重组胚胎能在受体子宫中继续发育成转基因克隆猪。

    （5）生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡．这最主要体现了生态工程的 原理（只填一项）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关细胞中DNA和RNA共同点的叙述，正确的是（　　）
    A．均可作为遗传物质B．均在细胞核中复制
    C．均有相同的核苷酸D．均为染色体的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为患有某种单基因遗传病的家族系谱图，该遗传病涉及一组复等位基因B、B+、b，显隐性关系为B+＞B＞b，并且B+和b均为致病基因．该对复等位基因与控制红绿色盲的等位基因不遵循自由组合定律．回答列相关问题：

    （1）Ⅲ9和Ⅲ11的基因型分别为XBY、XbY；Ⅱ7与一位不具有该遗传致病某因的女性婚配，子女患病的概率为$\frac{1}{4}$．
    （2）Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为$\frac{1}{4}$．Ⅲ10智力低下，到医院检查发现该女孩患有21三体综合征，该女孩的体细胞中最多有90条常染色体．科学研究发现，21三体综合征男性患者多不育，女性患者可产生后代，Ⅲ10（遗传标记的基因型为AAa，减数分裂时三条染色体两条配对，一条成单）的卵原细胞经减数分裂，理论上可产生的配子种类及比例为A：AA：Aa：a=2：l：2：l．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1是基因指导多肽合成的过程，图2为某细胞转录和翻译的示意图．据图回答问题．

    （1）据图1推测，核糖体不可能具有的位点是B．
    A．mRNA结合位点  B．不携带氨基酸的tRNA（如①）结合位点
    C．形成肽键位点    D．携带着氨基酸的tRNA（如②）结合位点
    （2）核糖体由rRNA和蛋白质组成． 其中人的神经细胞内rRNA主要在细胞核或核仁中合成，它的合成需要RNA聚合酶的催化．
    （3）据图2推测①此细胞是原核（填“真核”或“原核”）细胞，原因是转录和翻译在时间和空间上没有分开．②据图判断，下列描述正确的有BD．
    A．图中表示4条多肽链正在合成   
    B．转录尚未结束，翻译即已开始
    C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
    D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链．

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