A. | ①②过程发生在细胞分裂间期,③过程发生在有丝分裂后期 | |
B. | ⑤过程表示遗传信息的翻译过程,图中缬氨酸的密码子是CAG | |
C. | 遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同 | |
D. | 细胞核中只能进行①②③过程,线粒体中只能进行④⑤过程 |
分析 分析题图:①表示染色体解螺旋形成染色质;②表示染色体的复制;③表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体;④表示转录过程;⑤表示翻译过程.据此答题.
解答 解:A、①表示解螺旋过程,该过程发生在分裂末期,②表示染色体的复制过程,该过程发生在分裂间期,③表示着丝点分裂,发生在分裂后期,A错误;
B、⑤过程表示遗传信息的翻译过程,图中缬氨酸的反密码子是CAG,其密码子是GUC,B错误;
C、②是DNA复制过程,该过程需要的原料是脱氧核苷酸,酶是解旋酶和DNA聚合酶,④是转录过程,该过程需要的原料是核糖核苷酸,酶是RNA聚合酶,C正确;
D、细胞核中也能进行④过程,且③过程进行时着丝点的分裂是在细胞质中进行的,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查遗传信息转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•黄州区校级模拟)取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠( )
A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加
B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少
C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与氧化还原反应有关的酶与辅酶结合时才显示活性 | |
B. | 有酶参与的反应一定能释放出更多的能量 | |
C. | 唾液淀粉酶经吞咽进入胃内依然能起作用 | |
D. | 低温下酶活性降低是酶空间结构破坏的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:1 | B. | 15:1 | C. | 9:1 | D. | 1:0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种 | B. | 三种 | C. | 四种 | D. | 五种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白胨、柠檬酸铁铵 | B. | 植物油、牛肉膏 | ||
C. | 植物油、硫酸铵 | D. | 葡萄糖、蛋白胨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验材料 | 观察到的现象 |
1 | 愈伤组织 | 同源染色体联会 |
2 | 紫色洋葱鳞叶外表皮 | 质壁分离与复原 |
3 | 颤藻 | 有核仁 |
4 | 长有根毛的小麦苗幼根 | 处于不同分裂时期的分生组织细胞 |
A. | 1和2 | B. | 2和3 | C. | 2和4 | D. | 1和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中色素的提取用水作溶剂 | |
B. | 经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色 | |
C. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,解离后的根尖需用清水漂洗 | |
D. | 使用健那绿对人体口腔上皮细胞进行活体染色观察线粒体的实验中,需将细胞置于载玻片的清水水滴中 |
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