A. | 植物组织培养 | B. | 细胞融合 | C. | 植物体细胞杂交 | D. | 细胞核移植 |
分析 本题主要考查细胞工程的知识.
1、植物细胞和组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程.
2、动物细胞融合是指两个或两个以上的细胞合并成为一个细胞的过程.
3、植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成完整植物体的技术.
4、细胞核移植指将一个动物细胞的细胞核移植至去核的卵母细胞中,产生与供细胞核动物的遗传成份一样的动物的技术.
解答 解:A、植物细胞和组织培养形成的新个体中遗传物质只来自一个亲本,A正确;
BCD、细胞融合、植物体细胞杂交、细胞核移植形成的新个体具有两个亲本的遗传物质,BCD错误.
故选:A.
点评 本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和植物体细胞杂交等知识,要求考生识记相关知识点,准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 | |
B. | 个体3与4婚配后代子女不会患病 | |
C. | 个体3携带致病基因的概率为$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$ | |
D. | 该遗传病的发病率是20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸产生的场所是线粒体 | |
B. | 生长素合成的部位是茎尖、种子等处 | |
C. | 淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 | |
D. | 胰岛素基因转录的场所在细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA、tRNA、rRNA、mRNA都参与了细胞中蛋白质的合成 | |
B. | 单体都不具备物种特异性,而多聚体都有物种特异性 | |
C. | 内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成都有关,因此被称为“养料制造厂” | |
D. | 有氧呼吸及光合作用产生的ATP均在膜上完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞从组织液中吸收氧气 | B. | 性腺细胞合成并分泌性激素 | ||
C. | 胰岛B细胞合成并分泌胰岛素 | D. | 肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变 | |
B. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异 | |
C. | 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 | |
D. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体都是二倍体 |
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