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    高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是
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    A．细胞→内环境→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
    B．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→内环境→体外
    C．细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
    D．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：

    （1）若图中细胞此时                    （用文字作答）之间发生部分交换，就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。

    （2）若图中A为X染色体，而且该细胞最后形成的子细胞中含XX，可能的原因有                             、                              ，由此产生的相应子细胞异常的概率分别为       、       。

    （3）该动物的体细胞中染色体最多为         条，染色体组数最多分为         组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型，可能的原因是                                              。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型：综合题

    下图为某细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）该图是           细胞，作为基本的生命系统，它的边界是[    ]          。

    （2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是            。（填序号）

    （3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为           。（填序号）

    ③与⑨增大膜面积的方式依次是                 、                   。

    （4）有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[3]叶绿体中发生反应，生

    成含14C的有机物。该有机物主要在[   ]       中彻底氧化分解成                 ，为细胞生命活动提供能量。

    （5）若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是        （填序号），如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的某物质是由       个氨基酸分子生成。

    （6）图中⑤的功能是细胞的                  的控制中心。

     

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    科目：高中生物 来源：北京市2010届高三上学期第四次月考生物试题 题型：综合题

    （8分）下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：

     （1）若图中细胞此时                  （用文字作答）之间发生部分交换，就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。

    （2）若图中A为X染色体，而且该细胞最后形成的子细胞中含XX，可能的原因有                             、                       ，由此产生的相应子细胞异常的概率分别为       、          。

    （3）该动物的体细胞中染色体最多为         条，染色体组数最多分为         组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型，可能的原因是                  。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届重庆市高三下学期3月月考理综试题（生物部分） 题型：综合题

    本大题包括Ⅰ、Ⅱ两小题（共24分）按要求作答：

    I （10分）右下图为高等动物细胞亚显微结构模式图。细胞的结构和功能是具有统一性的，请据图作答：

    （1）储存和复制遗传物质的主要场所及控制细胞代谢活动的中心是         。若以此细胞为材料做提驭DNA的实验，应首先将细胞放入         中使细胞破裂，然后利用DNA在         溶液中溶解度不同的原理进行提取。

    （2）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是                  。

    （3）若此图示为癌细胞，则明显增多的细胞器有         等（要求填写两个）。癌细胞容易在有机体内分散和转移的原因是               。   

    （4）通过脱氨基作用，氨基酸可分解成为含氮部分和不含氮部分，其中不含氮部分可以氧化分解成二氧化碳和水，也可以合成为糖类和脂肪，在胰腺细胞中对不含氮部分合成糖类和脂肪有抑制作用的物质是                           。

    Ⅱ（14分）下面图一为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：   

    （1）F处的结构名称是             ，在该处发生的信号转变是              。

    （2）B的神经纤维在A中的细小分枝叫做         。用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为         。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与         结合的能力。

    （3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜电位表现为           。

    （4）现切断I处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有            。

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年广东佛山一中下学期期末考试高一级生物试卷 题型：综合题

    细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，下面根据学过的细胞分裂知识回答有关问题：

    （一）、图A、B、C是正在进行分裂的某种动物细胞示意图，据图回答下列问题：

    （1）图      是正在进行有丝分裂的细胞，此时染色体与DNA分子的数目之比是______  。

    （2）图_____ 的细胞内含有同源染色体。

    （3）图_____  是正在进行减数第二次分裂的细胞。

    （二）、下图分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答：

    （1）       图A细胞名称为____________，图B表示减数分裂过程中          变化的图象。

    (2)写出该生物可以产生的配子的基因组成_________ 、_________、___________、__________；

     

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