【题目】玉米(2N=20)果皮黄色(A)对白色(a)为显性,非甜味(B)对甜味(b)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,三对基因分别位于三对同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | AABBGG | aaBBGG | AAbbGG | AABBgg |
(1)甲玉米的果皮细胞为黄色,叶肉细胞为绿色,表皮细胞为无色,导致这种不同细胞的形态和功能有差异的根本原因是 .
(2)若利用玉米非甜味与甜味这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有(填写品系类型).
(3)若利用这四个品系验证基因自由组合定律,可作为亲本的组合有(填写品系类型)
(4)用丙和丁杂交获得F1 , F1再自花授粉得F2 , F2代中表现型为黄果皮、非甜味、非糯性玉米的基因型共有种,其中出现比例最高的基因型是;筛选出的F2代表现型为黄果皮、甜味、非糯性玉米中,能稳定遗传的占 .
【答案】
(1)基因的选择性表达
(2)甲×丙、乙×丙、丙×丁
(3)乙×丙、乙×丁、丙×丁
(4)4;AABbGg;
【解析】解:(1)不同细胞的形态和功能的差异是细胞分化的结果,细胞分化的根本原因是 基因的选择性表达.(2)利用玉米非甜味与甜味这一对相对性状来验证基因分离定律,可以选用具有甜味和不具有甜味的纯合亲本进行杂交,得到子一代,子一代与甜味玉米进行测交,可以选择表格中的甲×丙、乙×丙、丙×丁.(3)验证基因自由组合定律,可以用具有两对相对性状的纯合亲本进行杂交,得到子一代,让子一代与隐性纯合子测交,可以选用表格中的乙×丙、乙×丁、丙×丁.(4)丙和丁杂交获得F1 , 基因型是AABbGg,F1再自花授粉得F2 , F2代中表现型为黄果皮、非甜味、非糯性玉米(AAB_G_)的基因型共有1×2×2=4种;其中出现比例最高的基因型是AABbGg,占 ;F2代表现型为黄果皮、甜味、非糯性玉米的基因型是AAbbG_,其中能稳定遗传的是AAbbGG,占 所以答案是:(1)基因的选择性表达 (2)甲×丙、乙×丙、丙×丁(3)乙×丙、乙×丁、丙×丁(4)4 AABbGg
【考点精析】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识点,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合才能正确解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水果储藏保鲜时,降低呼吸的环境条件是( )
A.低O2、高CO2、零上低温 B.低CO2、高O2、零下低温
C.无O2、高CO2、零上低温 D.低O2、无CO2、零下低温
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是 ( )
A. a 过程没有姐妹染色单体
B. b 过程细胞数目不变
C. c 过程发生细胞融合
D. d 过程没有同源染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A. 组成DNA和RNA的基本单位都是脱氧核苷酸
B. 一种病毒同时含有DNA和RNA
C. 原核细胞中既有DNA,也有RNA
D. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是
A. 若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
B. 若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
C. 若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
D. 若曲线表示减数第二次分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于23
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程.请据图回答:
(1)寒冷环境中,血液中含量增加的激素有(填字母),除此之外还应该有 (激素)参与体温调节,图1中激素C是 .
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是 .
(3)若图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是 , 则图中酶激活的细胞代谢具体是;此外,机体也会通过骨骼肌的使产热量增加.
(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是 . 与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点: .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物膜结构特点的描述,最恰当的是( )
A.构成生物膜的蛋白质分子可以运动
B.构成生物膜的磷脂分子可以运动
C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的
D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
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