分析 恩格尔曼的实验是把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过光学显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围.从而证明:氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
解答 解:(1)该实验证明氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是水绵进行光合作用的场所.
(2)根据光合作用对光的需求情况可以将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,其中光反应可以为暗反应提供[H]和ATP.
(3)光合作用的总反应式为:C02+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+02.
故答案为:
(1)叶绿体
(2)光反应 暗反应 ATP
(3)C02+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+02
点评 本题以恩格尔曼的经典实验为载体主要考查光合作用的场所、过程及反应式,意在强化学生对光合作用的相关知识的识记、理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 绿色植物固定CO2 | B. | CO2进出肺泡 | C. | 肌细胞收缩 | D. | 大脑思考 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④共同构成内环境 | B. | ①②③④可以直接相互交换 | ||
C. | ②中的蛋白质比①中的少 | D. | ①经过血液循环就成为④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示为染色体上DNA的基因表达过程,需要多种酶参与 | |
B. | 核糖体在mRNA上由右向左移动进行翻译,合成了具有一定结构和功能的蛋白质 | |
C. | 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 | |
B. | 同一动物体不同组织细胞中线粒体数量可能不同 | |
C. | 植物细胞都含叶绿体 | |
D. | 能进行光能自养的生物一定是绿色植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长 | |
B. | 种群在迁入新的适宜环境后最初一段时间可近似呈J型增长 | |
C. | 种群的增长速率在$\frac{K}{2}$时最大,K值时为0 | |
D. | 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种之多,它们之间遵循基因的分离定律 | |
B. | S基因的种类多,体现了变异具有不定向性,为物种的进化提供丰富的原材料 | |
C. | 基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,子代基因型比值为S1S3:S2S3:S1S2=1:1:1 | |
D. | 花粉不能伸长的原因可能是细胞中无法合成蛋白质 |
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