鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组试验，结果如下表所示。 
请回答问题：
(1)根据第1、2、3、4组的试验结果可判断鸭蛋壳的_______色是显性性状。
(2)第3、4组的后代均表现出______________现象。比例都接近______________。
(3)第5组试验结果显示后代产青色蛋的概率接近______________，该杂交称为________________，用于检验________________________________________。
（4）（4分）写出第5组遗传实验的的遗传图解。（基因字母自定）
（1）（1）青色 （2）性状分离 3:1（3）1/2 测交 F1基因组成
（4）P Aa × aa
↓ ↓
配子 1A:1a 1a
子代 1Aa(青色)：1aa（白色）
【解析】
试题分析：（1）3、4组的试验结果都是青色：白色=3:1,故青色为显性性状。
（2）第3、4组的后代均表现出不同性状，为性状分离，比例都接近青色：白色=3:1。
（3）第5组试验结果为青色：白色=1:1, 显示后代产青色蛋的概率接近1/2，该杂交为F1与隐性个体杂交，为测交，用来验证F1基因型。
（4）测交组合为Aa×aa，子代为1Aa(青色)：1aa（白色）
P Aa × aa
↓ ↓
配子 1A:1a 1a
子代 1Aa(青色)：1aa（白色）
考点：本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目：高中生物 来源：2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
图1表示某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法错误的是
A．由图2所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素
B．若b1链的（A＋T）/（G＋C）=0.6则RNA链的（A＋U）/（G＋C）＝0.6
C．若图2生物的2个b基因都突变为B，则该生物体一定不能合成黑色素
D．从图3看出，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
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科目：高中生物 来源：2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是
A．由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B．若⑧为三倍体西瓜，则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
C．若③的基因型为AaBb，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限
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科目：高中生物 来源：2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
若分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，则被标记的部位是下图中的
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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科目：高中生物 来源：2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列都不属于细胞凋亡现象的是
①脑细胞因缺血而死亡 ②人胚胎时期的尾后来消失了
③艾滋病病毒侵染人体免疫细胞导致其裂解 ④花冠在传粉后凋谢
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
有一对夫妇，他们的基因型为Aa和Aa。第一胎生了一个遗传因子组成为Aa的孩子，如果再生一个遗传因子组成为Aa的男孩的几率是 ( )
A．1／4 B．1／3 C．3／4 D．1／6
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科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
基因型Dd个体，在有性生殖细胞形成过程中，基因DD、dd、Dd的分离分别发生在（ ）
①减数第一次分裂过程中 ②减数第二次分裂过程中 ③有丝分裂过程中
A．①①② B．③③① C．②②① D．③③③
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科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
以下说法错误的是（ ）
A．分化的细胞和癌细胞相比，遗传物质有所不同
B．衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少
C．细胞凋亡和细胞死亡是两个概念
D．人胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因，比如血红蛋白基因
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科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：综合题
（9分）右图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量，且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ；A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和__________ _。
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