A、F1的表现型种类数 |
B、F1形成F2时雌雄配子的组合数 |
C、F2的基因型种类数 |
D、F2的表现型种类数 |
亲代等位基因对数 | F1配子 种类数 |
F2基因 型种类数 |
F2表现型种类数 | F2型表现型 分离比 |
1 | 21 | 31 | 21 | (3:1)1 |
2 | 22 | 32 | 22 | (3:1)2 |
n | 2n | 3n | 2n | (3:1)3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由蛇体色的遗传可以看出,基因和性状之间不是一一对应的关系 |
B、蛇体色的遗传只遵循分离定律,不遵循自由组合定律 |
C、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBdd、bbDD |
D、F1的基因型全部为BbDd,表现型全部为花纹蛇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌和大肠杆菌均无线粒体,都只能进行厌氧呼吸 |
B、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2 |
C、细胞溶胶中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量 |
D、需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
2 |
1 |
2 |
A、YyBb、yybb |
B、YyBb、Yybb |
C、Yybb、YyBb |
D、yybb、YyBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱 |
B、pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件 |
C、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 |
D、内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图生物自交,其后代能稳定遗传的个体的概率为
| ||
B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期,则该生物配子含有4分子DNA | ||
C、丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女 | ||
D、丁图所示,该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
11号染色体 | CTT | CTC | CTT | CTC | CTT |
16号染色体 | ATT | ATT | ATA | ATT | ATA |
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