A、实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分 |
B、该实验证明了DNA是转化因子 |
C、转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的 |
D、R型细菌被转化的这种现象属于可遗传的变异 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA粗提取与鉴定实验中,向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化 |
B、观察黑藻叶绿体时,换用高倍镜后若视野变暗,应该调大光圈或换凹面镜 |
C、在叶绿体色素提取和分离实验中,加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏 |
D、测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时,应在封坛前先测量坛中溶液亚硝酸盐含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养的目的就是获得细胞分泌蛋白 |
B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开 |
C、动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象 |
D、可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内线粒体、内质网、核糖体等细胞器都含有P元素 | ||
B、P元素在维持叶绿体膜的结构和功能上有重要作用 | ||
C、人体血浆中含有的HP
| ||
D、P元素参与构成生物体内各种化合物如磷脂、脂肪等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变 |
B、原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 |
C、培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生态系统中的生产者不止一个 |
B、辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少 |
C、若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化 |
D、既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养10天 | 培养20天 | 培养30天 | 培养40天 | 培养50天 | 培养60天 | 可培养代数 | |
人的肝细胞 | 9.8×103个 | 9.9×106个 | 1.0×1010个 | 9.6×1012个 | 8.9×1012个 | 2.3×102个 | 40~50 |
人的宫颈癌细胞 | 9.8×103个 | 9.9×106个 | 1.0×1010 个 |
1.0×1013 个 |
1.0×1016 个 |
1.1×1019 个 |
无限 |
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