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    【题目】孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为（ ）
    A.测交
    B.杂交
    C.自交
    D.正交

    【答案】A
    【解析】解：孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了测交实验来验证自己对性状分离现象的解释是否正确．故选：A． 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．据此答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据光合作用过程示意图,回答下列问题:

    (1)光合作用分为光反应和暗反应,它们进行的场所分别是_______和______。

    (2)光反应为暗反应提供的物质E为________,C为________。

    (3)光反应的产物D是________。

    (4)暗反应包括过程④________和⑤________。

    (5)图中的F是指催化____反应所需的________。

    (6)科学家通过研究光合作用过程得知:参加反应的H2O中的氧全部转移到____（物质）中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题：

    (1)核膜由________层膜组成。

    (2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[　　]__________。

    (3)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是[　　]____________。

    (4)图中2的主要化学成分是__________________，可用__________________________来鉴定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的。在基因操作的步骤中,不进行碱基互补配对的是(　 　)

    A.人工合成目的基因

    B.目的基因与运载体结合

    C.将重组DNA分子导入受体细胞

    D.目的基因的检测和表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程的正确操作步骤是（ ）

    ① 目的基因与运载体结合 ② 将目的基因导入受体细胞 ③ 目的基因的检测与鉴定④ 提取目的基因

    A.③④②①B.②④①③C.③④①②D.④①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】输液时使用生理盐水，其目的主要是（ ）

    A.提供水B.维持正常的渗透压

    C.提供能源物质D.提供无机盐离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是由3个圆构成的类别关系，符合这种类别关系的是(　　)

    A. Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸 B. Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素

    C. Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D D. Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程.据图分析，下列叙述正确的是

    A. ④⑤⑥⑦形状不同，DNA和蛋白质也不同

    B. a、b、c过程都进行DNA复制和蛋白质合成

    C. a、b过程使细胞数量增加，c过程不增加细胞数量

    D. ④⑤⑥⑦细胞中都无血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】女性红绿色盲基因携带者的基因型是

    A.XBXbB.XBXB

    C.XbXbD.XBY

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