做生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验时，需要根据实验需要选择不同的实验材料。请根据下表所列各种材料回答问题
（1）原理：根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的 反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在。如：将上表材料中的 制成匀浆，其中的淀粉遇碘变成蓝色，
（2）所给材料中适合于鉴定可溶性还原糖的是 ，理由是该组织细胞 ；鉴定过程：向试管中加入2ml组织样液，加入斐林试剂适量混匀，然后放入温度为50－650C水中加热，这种加热方式叫 加热；颜色变化过程是：浅蓝色→ →砖红色，生成的砖红色沉淀物质是
（3）表中适合于鉴定脂肪的最理想材料是 ，鉴定时需将材料切片，并制成临时装片，其过程要用到酒精，酒精的作用是 ，将装片放在显微镜下观察，如果焦距已经调好，但发现有的地方清晰有的地方模糊，原因是
（4）适合于鉴定蛋白质的材料是 ；鉴定过程是：先向试管内注入2mL组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A，摇匀；再向试管内加入3—4滴双缩脲试剂B，摇匀。为什么只加3～4滴双缩脲试剂B而不能过量？ 。
(1)颜色 大米(2)苹果含有还原性糖并且颜色接近白色水浴 棕色氧化亚铜
(3)花生种子 去浮色 切片厚薄不均
(4)黄豆 加入B液过多，蓝色会掩盖紫色
解析试题分析：（1）鉴定有机物的原理是有机物与化学试剂发生颜色反应。大米中储存的是淀粉。⑵苹果中含有丰富的还原糖，由于细胞颜色接近白色，是理想的实验材料，还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下，颜色变化是浅蓝色→棕色→砖红色，砖红色沉淀与氧化亚铜有关。⑶脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色颗粒，花生种子中含有大量脂肪，是鉴定的理想材料，该实验过程需要用酒精洗去浮色，在切片时要注意切片均匀，否则会导致较厚的地方扫地清。⑷鉴定蛋白质使用的试剂是双缩脲试剂，使用方法是先加甲液后加乙液，实验的理想材料是黄豆，该实验中如果加入B液过量，蓝色会掩盖反应的紫色，对实验结果的观察形成干扰。
考点：本题主要考查有机物的鉴定，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答：
（1）首先根据胰岛素的氨基酸序列，推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列，再根据 原则，用人工方法合成⑧DNA，通过这一过程获得了 基因。
（2）图中①从大肠杆菌的细胞中提取 ，过程②须用 酶切割。
（3）图中⑤表示的是 的过程，图中③表示的是 分子。
（4）④过程表示将 分子导入 细胞。
（5）若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb)，操作过程见下图，那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。
| A．既能被E也能被F切开 | B．能被E但不能被F切开 |
| C．既不能被E也不能被F切开 | D．能被F但不能被E切开 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
酶是生物体内细胞合成的生物催化剂，没有酶，生物体内的所有代谢反应都不能进行。随着生物科学技术的发展，酶已经走出实验室走进人们的生产和生活。
(1)每当到了丰收的季节，苹果堆满了仓库，但如果交通不便，就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出，而渐渐腐烂变质，苹果腐烂的原因是①____________；
②____，其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是____，为了减少损失，提高产品的经济效益，人们想到了榨取果汁，要想使果汁尽可能榨出来，应加入______，在该物质的作用下，果胶分解成可溶性的______。
(2)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是①_____酶和②____酶。其中①酶能将血渍、奶渍等含有的____水解成_____，使污渍容易脱落。同样②酶可将脂肪水解成________和_____。使用加酶洗衣粉清洗衣物时，需要注意的问题有（ ）(多选)。
| A．应该用温水来溶化加酶洗衣粉 |
| B．用来溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好 |
| C．最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻 |
| D．加酶洗衣粉一般只适宜用于清洗化纤衣物 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位(如图) ，但易位后细胞内基因结构和种类未变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），则会使孕妇早期流产。图5-乙为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图5-甲所示染色体易位携带者，II-1为染色体正常。
（1）个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的 发生了改变。
（2）个体Ⅱ-2能够产生 种配子，分别为 （用甲图中的数字表示）。
（3）写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合 （用甲图中的数字和符号表示）。
（4）Ⅲ-3已出生，其为7／9染色体易位携带者的概率是 。Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的几率为 。
（5）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ，妊娠期间进行羊水检查或产前诊断，需要使用 （仪器）检验胎儿细胞的 是否异常。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(16分)回答有关神经冲动传导的问题。下图1是突触结构模式图，图2表示神经纤维上膜电位的变化情况。请据图分析回答：
1．在图1的结构中，当神经冲动传到末梢时，结构1 中的神经递质乙酰胆碱被释放到突触间隙中，并与突触后膜上的 结合，引起突触后膜的 发生变化。结构3的化学本质是 ，它对递质的识别起着重要作用。神经调节中神经递质的作用是 。
2．结构1及其内物质的形成与细胞内的 （填细胞器名称）有关。乙酰胆碱的释放过程与细胞膜的__________有关。
3．图1中神经冲动由A→B的过程中，信号转换的具体过程是 。
4．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图2示某部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。据图可知 a线段表示 电位；b点膜两侧的电位差为 mv。
图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，请据图完成以下分析：
5.在图甲中，在②处给予一个强刺激，电流计指针发生 次偏转。
6.如果把图甲看做一个反射弧，则 （填编号）为感受器。
7.图乙中 是兴奋部位，这种电位变化称为动作电位，这是由于 造成的，其物质运输方式是 。
8.若剥离出一条与蛙的小腿肌肉相连的神经，在这条神经上离肌肉6mm的A处给予刺激，小腿肌肉在4.5ms后开始收缩，在离肌肉48mm的B处给予刺激，肌肉在5.2ms后开始收缩，神经冲动在这条神经上的传导速度是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，试据图回答下列问题：
（1）图中A、D分别为 、 。
（2）图中虚线箭头所表示的是 时引起的免疫反应。
（3）C在发挥免疫作用时将产生 ，其化学本质是 ，参与该物质合成的细胞器有 。
（4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填图中字母）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
关于《观察牛蛙的脊髓反射现象》的实验：（5分）
1．“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中要除去蛙的脑，目的是 。
2．脊蛙反射实验，证明曲腿反射中枢在 __________. 感受器是 __________。
3．在脊蛙反射实验中，蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可能出现搔扒反射。当脊髓也损伤后，不能出现搔扒反射。这表明脊髓具有 功能。
4．如只用酸刺激右后肢去皮的趾端部分，如何操作才能排除因手术伤害带来的干扰，从而确认反射是由于缺少感受器？_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b；Ⅱ7为纯合子。据图回答：
（1）甲病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。
（2）Ⅱ6的基因型是 ，Ⅲ8的基因型是 。
（3）假设Ⅲ10与Ⅲ9结婚，生出只有一种病的女孩的概率是 _。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。请分析并回答：
（1）人体内的效应T细胞来自 的增殖、分化。
（2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以 的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质 （流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
（3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制FasL的基因 （填“是”或“不是”）只在应T细胞和某些细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的 功能，控制合成Fas和FasL的基因 （填“是”或“不是”）共存于一个细胞中。
②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是 （填“升高”“不变”或“降低”）。免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑 基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com