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    肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：

    （1）实验A，鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：

    B. ______________，C. ______________，D. ______________，E. ______________。

    （2）不致病的肺炎双球菌接受了，使它的遗传特性发生了改变。

    （3）肺炎双球菌的毒性由荚膜引起，荚膜是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由______________控制。

    （4）这个实验说明 __________________________________________。

    （1）能生存 能生存 死亡 能生存

    （2）致病肺炎双球菌的DNA

    （3）DNA

    （4）DNA是遗传物质，而蛋白质不是


    解析:

    （1）无荚膜的菌无毒，故C能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D不能生存（死亡）。蛋白质不能转化，故E能生存。

    （2）从（1）中得知应是接受了致病肺炎双球菌的DNA。

    （3）蛋白质合成受DNA控制。

    （4）由实验知DNA是遗传物质，而蛋白质则不是。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。如图表示1944年美国学者埃弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：

    （1）实验A，老鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：

    B．________，C．________，D________，E________。

    （2）不致病的肺炎双球菌接受了________，使它的遗传特性发生了改变。

    （3）肺炎双球菌的毒性由荚膜物质引起，荚膜物质是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由________控制。

    （4）这个实验说明________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：

    (1)实验A，鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：

    B．__________，C. __________，D. __________，E. __________。

    (2)不致病的肺炎双球菌接受了　　　　　　　　，使它的遗传特性发生了改变。

    (3)肺炎双球菌的毒性由荚膜引起，荚膜是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由　　　　控制。

    (4)这个实验说明_________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：单选题

    肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。如图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是
    [     ]
    A．导致小鼠死亡的有A、D两组
    B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
    C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代
    D．B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性

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