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下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是

A.图甲①~⑦细胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③

B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在骨髓中完成

C.图甲①~⑦细胞中,只有①和⑤不具有识别抗原的能力

D.图乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.现在食品安全已受到人们日益关注.一种保鲜剂--青鲜素.能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.请回答下列有关问题.
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.青鲜素和脱落酸(一种植物激素)的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂.
(2)课题小组以小鼠为材料,对青鲜素残留会对人体健康的毒害性进行了实验检测,结果如下表所示.该实验检测有毒物质毒性的指标是变异细胞比率,请根据实验结果提出一条关于 青鲜素使用的指导意见应使用低浓度的青鲜素.
培养瓶编号123456
添加剂中青鲜素浓度
(mg/L)
0103090370810
变异细胞比例(10-6001.01.02.08.0
(3)青鲜素残留的毒性可能会使人体细胞癌变,属于化学致癌因子,其导致细胞癌变的机理可能是使原癌基因和抑癌基因发生了突变,从而导致正常细胞分裂失控而癌变.
(4)有资料表明西红柿中富含番茄红素具有清除活性氧的作用强,防前列腺癌、肺癌等作用.目前发现番茄红素可增强吞噬细胞的功能,吞噬细胞在人体特异免疫过程中的主要功能是吞噬、处理和呈递抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图.其中①~⑥表示细胞的结构,a~b表示物质的转运.下列有关叙述正确的是(  )
A.图中①、②、③、④、⑤和⑥中的膜构成生物膜系统
B.a与b的物质运输均是以囊泡的形式进行的,且需④和⑤提供能量
C.若分泌到细胞外的物质为抗体,则图中所示细胞结构不应有的结构是⑤和⑥
D.若合成的蛋白质是与丙酮酸脱氢有关的酶,推测该酶将被转运到④发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一,但总有少量的癌细胞依然能存活,因而常常引起肿瘤的复发.随着近年来的研究,人们发现了肿瘤干细胞,下列相关说法错误的是(  )
A.一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞
B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关
C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力
D.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于核酸分子的叙述,正确的是(  )
A.DNA与RNA由核苷酸组成,都可以储存遗传信息
B.相同的DNA分子转录出的mRNA是相同的
C.DNA复制和基因的表达都在细胞核中进行
D.DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.内蒙古农业大学生命科学院成功培育出了转肠乳糖酶基因的“低乳糖奶牛”.这头奶牛所产牛奶中不含乳糖或含量很低.请回答下列问题:
(1)构建基因表达载体时,需要获取仅在(优良)奶牛乳腺细胞中特异性表达的基因的启动子,以使乳汁中的乳糖含量降低.构成启动子的基本单位是脱氧核苷酸.
(2)将基因表达载体导入奶牛受精卵细胞常用的方法是显微注射法,与早期胚胎细胞和体细胞相比较,受精卵细胞的优势是具有全能性,能直接发育成新个体.
(3)受精卵经过体外培养,形成桑椹胚或囊胚,再移植到受体母牛体内,移植到受体母牛子宫内的胚胎能够存活的原因是受体母畜对移入的外来胚胎不发生免疫排斥反应.
(4)进行胚胎移植操作前,需要对取自早期胚胎的滋养层细胞利用DNA分子杂交(或DNA探针)技术进行DNA分析,以鉴定其性别.人的肠乳糖酶基因在奶牛中是否成功表达,可以采用抗原-抗体杂交进行检测,其中的抗原是指人的肠乳糖酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于黑藻细胞和蓝藻细胞的叙述,错误的是(  )
A.黑藻细胞有核糖体,蓝藻细胞也有
B.黑藻细胞有内质网,蓝藻细胞没有
C.黑藻细胞有线粒体,蓝藻细胞没有
D.黑藻细胞有选择透过性的膜结构,蓝藻细胞没有

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某研究小组欲从土壤中分离能分解石油的微生物,用于因渔船漏油造成的海水污染的处理.回答下列问题:
(1)从土壤中分离能分解石油的微生物A时,宜用石油作为培养基中的唯一碳源,该培养基中需要加入凝固剂,从物理状态上讲,这种培养基属于固体培养基.将微生物A接种到该培养基时,宜采用灼烧方法对接种环进行灭菌.
(2)培养基制备流程包括:计算、称量、溶化、灭菌和倒平板.在倒平板的过程中,如果不小心将培养液溅在皿盖与皿底之间的部位,这个平板不能(填“能”或“不能”)用来培养微生物A.
(3)采用平板划线法分离土壤浸出液中微生物A时,在第二次及后面划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.
(4)欲利用稀释涂布平板法检测土壤浸出液中微生物A含量,需先将1mL土壤浸出液稀释100倍,再吸取0.1mL稀释样液涂布在3个平板上;在适宜的条件下培养一段时间后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升土壤浸出液中所含有的活微生物A的数量为3.8×107个.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白

B.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞

C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞

D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞

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