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    如图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是(    )

    A.人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫

    B.过程a是基因选择性表达的结果

    C.过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强

    D. 细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程a

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：人为接种抗原引起E的反应是让机体产生特异性免疫反应，属于主动免疫，故A正确。过程a是细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞的过程，是基因的选择性表达，故B正确。过程c是二次免疫中记忆细胞快速增殖分化为浆细胞的过程，比初次免疫强且速度快，故C正确。细胞E是B细胞，需要在淋巴因子的作用下才会增殖分化，故D错误。

    考点：本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：?

    （1）图中虚线所表示的箭头是                                           时所引起的免疫反应。?

    （2）图中的“某物质”指的是                               。?

    （3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是                 ，不能识别抗原的是                    ，具有特异性识别能力的是                    。（填下列代号）?

    A.吞噬细胞                  B.T细胞?           C.B细胞              D.记忆细胞?

    E.效应B细胞                F.效应T细胞?

    （4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致                。?

    （5）效应B细胞产生的免疫物质主要存在于            中，在多数情况下，该物质的作用是与          结合，形成沉淀或细胞集团，进而被         吞噬消化。?

    （6）当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过                           免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过           免疫将SARS病毒彻底消灭。前者整个过程包括：?

    ①感应阶段：是指对抗原的处理、呈递、识别阶段。?

    ②            阶段：此阶段B淋巴细胞分裂分化成为          ，并且有相应的细胞分泌抗体。?

    ③              阶段：此阶段             与SARS病毒特异性的结合，从而限制了SARS病毒的扩散。?

    （7）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是                      。欲更多从已经获得这一类型的抗体，可以采用单克隆的方法制备，即用康复患者的               细胞与      细胞融合，通过培养融合后的杂交细胞来获得单克隆抗体。?

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （12分）如图表示人体免疫某—过程的示意图，分析并回答有关的问题。

    （1）图一中所示的是__________免疫过程，b细胞的名称为__________。
    （2）若图一中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中__________细胞特异性识别。
    （3）已知图一中所示物质d由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键（ —SH＋—SH → —S—S— ＋ 2H ），若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是__________。
    （4）图二中的细胞为_________细胞，它是由________________________分化而来的。抗体从合成开始到分泌出细胞，经过的结构依次是_______________________（填标号）。
    （5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，与人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的__________病。
    （6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是__________细胞。
    （7）人体的稳态主要是通过____________________系统协调整合的结果。

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省偃师市高二第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （12分）如图表示人体免疫某—过程的示意图，分析并回答有关的问题。

     

     （1）图一中所示的是__________免疫过程，b细胞的名称为__________。

       （2）若图一中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中__________细胞特异性识别。

       （3）已知图一中所示物质d由4条多肽链组成，呈Y型，其中含有3个二硫键（ —SH＋—SH  →  —S—S— ＋ 2H ），若此物质由100个氨基酸组成，已知氨基酸的平均相对分子质量为128，此物质的相对分子质量约是__________。

    （4）图二中的细胞为_________细胞，它是由________________________分化而来的。抗体从合成开始到分泌出细胞，经过的结构依次是_______________________（填标号）。

       （5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，与人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的__________病。

       （6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是__________细胞。

       （7）人体的稳态主要是通过____________________系统协调整合的结果。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期末学分认定考前考试生物（理）试卷 题型：综合题

    如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试据图回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D分别为           、           、           、         。

    （2）图中虚线箭头所表示的是                         时引起的免疫反应。

    （3）C在发挥免疫作用时将产生        ，其化学本质是          ，合成该物质的细胞器是                。

    （4） HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是      （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的                  。

     

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