在进行组织培养时.由根尖细胞形成愈伤组织的过程中.可能会发生 ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组? [ ] A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：高中生物 来源：2014届河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种个体

D．单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

科目：高中生物 来源：2014届河南灵宝第三高级中学高二下学期第三次检测生物卷（解析版） 题型：选择题

下列有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

科目：高中生物 来源：2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生

A．细胞分化 B．细胞脱分化 C．染色体变异 D．基因重组

科目：高中生物 来源：2014届福建省高二下学期第一学段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关叙述，不正确的是（）

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

D．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件

①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组

A．①②　　　 B．①③　　　

C．②③　　　 D．③④