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    2．如图表示某植物作为实验材料（AaBb）作为实验材料培育新品种的途径，请据图回答问题：

    （1）图中A、B育种过程的原理是基因重组，运用这一原理的育种途径有E（用字母表示）．
    （2）C过程的方法是花药离体培养法，依据的原理是植物细胞的全能性．
    （3）G过程的育种优点是提高突变频率，在较短时间内获得更多的变异类型，E过程用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （4）图中所产生新物种的过程是F（用字母表示），该新物种往往具有发育迟缓、结实率低的缺点．
    （5）经C、D过程产生的新品种有4种基因型，经F过程产生的新品种最多有9种基因型．

    分析 分析题图：AB表示杂交育种，其原理是基因重组；CD表示单倍体育种，其原理是染色体变异；E表示转基因育种，其原理是基因重组；F表示多倍体育种，其原理是染色体变异；G是诱变育种，其原理是基因突变．

    解答 解：（1）图中A、B为杂交育种，其原理是基因重组；基因工程育种的原理也是基因重组，即图中E途径．
    （2）C过程常用花药离体培养法，其依据的原理是植物细胞的全能性．
    （3）G为诱变育种，其优点是提高突变频率，在较短时间内获得更多的变异类型；E为基因工程技术育种，其技术用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （4）图中所产生新物种的过程是F（多倍体育种），该过程产生的新物种是多倍体，其缺点是发育迟缓、结实率低．
    （5）CD为单倍体育种，该过程产生的新品种有4种基因型，即AABB、AAbb、aaBB、aabb；亲本的基因型为AaBb，其自交形成的后代具有9种基因型，因此经F过程产生的新品种最多有9种基因型．
    故答案为：
    （1）基因重组     E
    （2）花药离体培养法      植物细胞的全能性
    （3）提高突变频率，在较短时间内获得更多的变异类型        限制酶和DNA连接酶
    （4）F      发育迟缓、结实率低
    （5）4      9

    点评 本题结合图解，考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握各种育种方法的原理、优缺点及实例，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    请回答：
    （1）水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过渗透失水，导致其光饱和点降低（选填“升高”或“降低”）．
    （2）处理2.75小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体．
    （3）处理2.75小时后，转入正常营养液中复水处理．在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高．可能原因是：水分亏缺导致类囊体膜（结构）破坏，从而直接影响光反应，而且这种破坏不能恢复．（填“能恢复”和“不能恢复”）
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