配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A、表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 | ||||
B、表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的 | ||||
C、③④代表的基因型在F2中出现的概率比为③:④=2:1 | ||||
D、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是
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1 |
16 |
2 |
16 |
4 |
16 |
2 |
16 |
6 |
16 |
10 |
16 |
3 |
8 |
5 |
8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、夜间某植物同一叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换,a、b为O2和CO2 |
B、图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节,若a代表促进,则b代表抑制 |
C、若图示代表正常人体内环境中的物质交换关系,若甲中蛋白质较多,则a、b可代表葡萄糖和O2 |
D、图示可表示热带雨林生态系统中生产者和无机环境之间的物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||||||||||||||||||||||||||
黑色长尾 | 褐色长尾 | 棕色长尾 | 浅色长尾 | 白色长尾 | 黑色短尾 | 褐色短尾 | 棕色短尾 | 浅色短尾 | 白色短尾 | ||||||||||||||||||||||
1 | 棕色长尾× 棕色短尾 |
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2 | 褐色长尾× 浅色长尾 | 0 |
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| 0 | 0 |
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| 0 | ||||||||||||||||||||
3 | 浅色长尾× 浅色短尾 | 0 | 0 |
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| 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、凡发生过敏反应的人,对致敏原都可发生反应 |
B、是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 |
C、是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 |
D、艾滋病属于过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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