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利用X射线、紫外线射及综合处理青霉菌,筛选培育出高产菌株.这育种方法称为(  )
A、杂交育种B、多倍体育种
C、单倍体育种D、诱变育种
考点:诱变育种
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:利用X射线、紫外线射及综合处理青霉菌,筛选培育出高产菌株.这育种方法称为诱变育种,D正确.
故选:D.
点评:本题以诱变育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种狗的毛色受两对等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,位置如图1所示,B、b甚因在常染色体上,基因A控制灰色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图2所示.图3为这种狗一个家系的毛色遗传系谱图,请回答下列问题:

(1)图1中位于Ⅰ区段上的基因控制的性状在遗传时
 
(填“会”或“不会”)出现与性别有关的现象.
(2)2号基因型为
 
,6号基因型为
 

(3)3号在与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为
 
.若5号与6号交配,后代8号出现灰色毛的概率为
 

(4)由图2分析可知,基因与生物性状之间的关系有(答两点):
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”.密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~30℃.有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,据此分析,回答下列问题.
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是
 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?
 

(3)制作过程中,需要加入盐水,其中清水与盐的比例应为
 
,加入“陈泡菜水”的作用是
 

(4)制作泡菜的过程中,蔬菜中有机物的干重如何变化
 
;有机物的种类如何变化
 

(5)若要获得大量乳酸菌菌种,应选用培养基培养,培养基中应有
 
 
、水和无机盐等营养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

秃顶在男性表现较多,女性中表现极少,一般在30岁左右以后表现出来.通过调查发现:秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶,女孩全部正常.纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配,女儿有正常也有秃顶,儿子全秃顶.就此分析下列说法正确的是(  )
A、控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因
B、该秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传
C、父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子
D、女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列腺体中都能产生激素的一组是(  )
A、垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺
B、垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺
C、胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢
D、胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.

(1)图中虚线内物质总称为
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 
.毛细血管壁细胞的内环境是
 

(2)填写图中D、E系统的名称:D
 
;E
 
.内环境稳态的意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长的关系可用图表示,请根据图中信息和相关知识分析,下列说法正确的是(  )
A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物
B、图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用
C、赤霉素促进茎秆伸长与生长素的含量变化无关
D、赤霉素与生长素的化学本质是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是(  )
A、内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构
B、代谢废物完全由③过程排出
C、O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜
D、所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作,不正确的是(  )
A、培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理
B、为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
C、取培养液计数之前要将试管轻轻震荡,目的是使酵母菌在培养液中分布均匀
D、使用血细胞计数板时,需先滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上

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