分析 据图分析:题图中a、b、c、d激素分别是性激素、肾上腺素、胰岛素或胰高血糖素、甲状腺激素.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素e,促甲状腺激素释放激素运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素f.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素d的合成和分泌.a是性激素,b是肾上腺素,c是胰高血糖素.胰岛分泌的激素可参与血糖调节,肾上腺细胞分泌的激素可参与体温调节和血糖调节.
解答 解:(1)当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,这种调节方式是(负)反馈调节.
(2)当正常人处于饥饿状态(血糖浓度下降)时,胰高血糖素的分泌量会增多,胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖含量升高.肾上腺素和甲状腺激素都能使细胞的代谢增强,机体的产热增多,故两者是协同作用.
(3)失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素,继而促进肾小管、集合管重吸收水,以维持体内的水盐平衡.适量补充水分以消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴感.
(4)激素的作用具有特异性,原因是特定的器官和细胞上有特定的受体,能识别相应的激素.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素 (负)反馈
(2)[c]胰高血糖素 肝糖原的分解 协同作用
(3)抗利尿激素 肾小管、集合管重吸收水 细胞外液
(4)靶器官和靶细胞上有特定的受体,能识别相应的激素
点评 本题主要考查激素调节的相关内容,意在强化学生对相关知识点的理解和运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞颜色的深浅对实验观察无影响,因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性 | |
B. | 质量分数8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离 | |
C. | 利用吡罗红和甲基绿染色剂分别使用对细胞进行染色 | |
D. | 取口腔上皮细胞制片时,在洁净的载玻片上,滴一滴蒸馏水 |
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时间/d | 细胞无核部分的存活个数 | 细胞有核部分的存活个数 |
1 | 81 | 79 |
2 | 62 | 78 |
3 | 20 | 77 |
4 | 0 | 74 |
10 | 0 | 67 |
30 | 0 | 65 |
A. | 细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长 | |
B. | 细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的 | |
C. | 细胞的分裂与分化离不开细胞核 | |
D. | 细胞有核部分出现死亡现象可能是正常衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上 | |
B. | ⑥过程发生于叶绿体基质中 | |
C. | 图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O) | |
D. | ⑤中产生的②不仅用于还原C3化合物,还可用于各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{36}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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