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    用18O标记的H2O浇灌植物，在光照充足的条件下，植物体内及周围空气中存在18O的物质及其相应生理过程的叙述中，不正确的是（　　）
    A、植物周围的氧气中--光合作用的光反应
    B、植物体内的二氧化碳中--有氧呼吸的第二阶段
    C、植物周围的水蒸气中--植物的蒸腾作用
    D、植物体内的有机物中--直接通过光合作用暗反应
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：用18O标记的H2O浇灌植物，其中90%以上用于蒸腾作用，散失到植物周围，其余可用于植物的各种代谢．
    在光合作用过程中，水参与光反应阶段，通过光解产生氧气和[H]；
    有氧呼吸过程中，水参与有氧呼吸的第二阶段，水与丙酮酸生成二氧化碳和[H]；
    通过有氧呼吸产生的二氧化碳可以用于光合作用的暗反应阶段．
    解答： 解：A、水在光合作用光反应中被光解从而产生氧气，A正确；
    B、植物吸收的水可参与有氧呼吸第二阶段生成二氧化碳，B正确；
    C、植物根系吸收的水90% 以上用于蒸腾作用，散失到植物周围，C正确；
    D、植物吸收的水可参与有氧呼吸第二阶段生成二氧化碳，这些二氧化碳进入叶绿体中参与暗反应生成有机物，而光合作用暗反应生成的有机物中氧元素来自暗反应的原料二氧化碳，而利用外界二氧化碳不含18O，D错误．
    故选：D．
    点评：本题以实验为背景，综合考查光合作用、有氧呼吸过程中的物质转变及两者的联系，属于考纲综合应用层次，难度适中．考生要能够通过光合作用和有氧呼吸过程中水中氧的路径判断放射性的存在；并明确有氧呼吸产生的二氧化碳可以用于光合作用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（　　）
    A、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
    B、该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的
    C、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
    D、该愈伤组织的细胞没有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　）
    A、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径
    B、摩尔根运用假说-演绎法证明了基因位于染色体上
    C、噬菌体侵染细菌实验中，搅拌和离心是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
    D、在鉴定组织样液中的有机物实验中，经高温和胃液处理过的蛋白质溶液均能与双缩脲试剂产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同培养阶段酵母菌种群数量，葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，说法不正确的是（　　）
    A、在 AB段酵母菌呼吸有关的酶与BC段酵母菌呼吸有关的酶完全不同
    B、酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗，乙醇的含量过高
    C、在T1-T2时段，葡萄糖量迅速减少的主要原因是酵母菌的数量增多，无氧呼吸加快
    D、酵母菌无氧呼吸会一直产生乙醇，乙醇属于次级代谢产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生命活动调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A、人体神经元静息状态时膜内外有离子进出
    B、人体体温调节的神经中枢在下丘脑
    C、人类的感冒、肝炎、白化病等都与人体的免疫功能低下有关
    D、植物的向光性和茎的背地生长都能说明生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（　　）
    A、④细胞分裂形成精细胞及第二极体
    B、细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
    C、上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是①→③→⑤
    D、②中的染色体行为是生物变异的来源之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（　　）
    A、通过害虫吃棉叶看其是否死亡
    B、目的基因片段与DNA探针能否形成交带
    C、目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
    D、目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉；而榕小蜂也只能在其花序中产卵，并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源．下列观点错误的是（　　）
    A、两者之间的关系是互利共生
    B、两者之间的适应特征是共同进化的结果
    C、榕树固定的太阳能一部分可被榕小蜂幼虫利用
    D、两者之间的能量流动和信息传递都是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    多巴胺是一种神经传导物质，这种脑内分泌物主要负责大脑的情感，将兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．可卡因是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用．如图为可卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图．请据图回答：
    （1）结构①的名称是
     
    ，它将多巴胺释放到突触间隙的方式称为
     
    ．这体现了生物膜具有
     
    的结构特点．
    （2）“瘾君子”吸食毒品可卡因后，可导致突触间隙中多巴胺含量
     
    ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”，表现出情绪高涨、好动、健谈、冲动、体温升高、产生幻觉等现象，此时吸食者体内
     
    激素的含量增多．
    （3）结构②能与多巴胺特异性结合，使其所在细胞膜产生兴奋，则细胞膜外的电位表现为
     
    电位，结构②的化学本质是
     
    ．
    （4）兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是
     
    ．

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