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18.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,错误的是(  )
A.甲、乙重复100 次实验后,Dd和 AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$
B.实验中每只小桶内两种小球的数量及不同小桶中小球总数都必须相等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

分析 根据题意和图示分析可知:Ⅰ、Ⅱ小桶中,都存在D和d一对等位基因,从两个小桶中各随机抓取一个小球并组合,获得的是合子;而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、a和B、b一对等位基因,从Ⅲ小桶中抓取一个基因,再从Ⅳ小桶中抓取一个非等位基因,组合后获得的是不存在等位基因的配子.

解答 解:A、由于甲、乙重复100次实验,统计的次数较多,与真实值接近.根据基因分离定律,甲同学的结果为Dd占$\frac{1}{2}$,根据自由组合定律,乙同学的结果中AB占$\frac{1}{4}$,A正确;
B、实验中只需保证每只桶中不同配子的数目相等即可,B错误;
C、由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含两对等位基因,所以乙同学模拟的是基因的自由组合定律中非等位基因的自由组合过程,C正确;
D、甲同学从Ⅰ、Ⅱ小桶中个抓取小球模拟的是遗传因子的分离,然后记录字母组合模拟的是配子随机结合的过程,D正确.
故选:B.

点评 本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果,再对选项作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关突变和基因重组的叙述错误的是( )

A.均是可遗传变异的来源

B.所引起的变异都是随机的、不定向的

C.均为生物进化提供原材料

D.在光学显微镜下均不可见

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关限制性核酸内切酶的理解正确的是(  )
A.一种限制酶可以识别多种特定的核苷酸序列
B.其化学本质是DNA
C.一种限制酶能在不同的切点上切割DNA分子
D.主要存在于原核生物中

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.目前普遍认为,神经-体液-疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.衰老细胞不具备的特征是(  )
A.细胞内绝大多数酶的活性增加B.细胞内的水分减少
C.细胞内的色素逐渐积累D.细胞的物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是(  )
A.突变一定不利于生物适应环境,但可为生物进化提供原材料
B.21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时,染色体分离异常
C.害虫在接触到农药后,会产生抗药性的变异
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图1为青蒿细胞中青蒿素的合成途径,其中FPP是合成青蒿素必需的前体物质,在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中,酵母菌细胞内FPP在有关酶的作用下可转化成乙醇.请回答下列问题:

(1)若要培育能产生青蒿素的转基因酵母细胞,理论上需要向酵母细胞中导入的目的基因是ADS酶基因,CYP71AV1酶基因.
要实现这一过程需要借助限制酶和DNA连接酶(工具酶)来构建基因表达载体,构建的基因表达载体中除了目的基
因、启动子外,还包括标记基因和终止子.其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,以驱动目的基因的转录.
(2)上述转基因酵母菌产青蒿素的量较少,可利用蛋白质工程技术来改造酵母菌细胞内催化FPP转
化成乙醇的酶,进而使FPP尽可能转化成青蒿素.
(3)青蒿素是青蒿的一种代谢产物,可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产.上图2表示植物组织培养的大致过程.流程中①②分别表示脱分化和再分化,对[乙]愈伤组织进行扩大培养,进而从乙中提取青蒿素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是利用固定化酵母发酵生产樱桃果酒的工艺流程,请分析回答:

(1)该流程中清洗的目的是洗去浮尘,为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的果胶酶处理1小时.发酵前需要在樱桃汁中添加适量白砂糖,主要目的是提高酒精的生成量.
(2)控制发酵温度,经过10〜12天后,样液中是否产生酒精,可以用(酸性)重铬酸钾溶液来检验.主发酵结束后,需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后发酵,为了防止醋酸菌污染,加入容器中液体的量应注满(填“注满”“$\frac{2}{3}$”或填“$\frac{1}{3}$”),以保证果酒品质.
(3)固定酵母细胞的方法常用包埋法,常用的原料是海藻酸钠溶液,海藻酸钠是一种多孔性载体,在一定浓度范围内选择较低的海藻酸钠的浓度进行固定化酵母,产生酒精量较高,其主要原因是凝胶珠的相对渗透性较强,利于底物的进入和产物的排出.利用接种固定化酵母酿酒,是利用了固定化酵母具有可反复利用的特点.
(4)采用平板划线法我们分离纯化得到了优良酵母菌品种,可以釆用甘油管藏的方法,对菌种长期保存.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,下列说法合理的是( )

A.②可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.分泌蛋白通过③方式释放到细胞外

C.乙作为细胞膜的基本支架,不可以运动

D.甲可能与机体的免疫、癌变等有关

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