A、在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递 |
B、相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递 |
C、突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体 |
D、轴突末端细胞质中小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、无胸腺裸鼠对异体组织无排斥作用 |
B、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 |
C、无胸腺裸鼠有正常的体液免疫功能 |
D、人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、R中的全部脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质 |
B、R、S、N、O中被转录的脱氧核苷酸链一般不同 |
C、每个基因(如R片段)是由成千上万个脱氧核糖核酸组成的 |
D、每个基因中有一个碱基对被替换,都会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在神经纤维上的传导是单向的 |
B、兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 |
C、兴奋在神经元之间传递是单向的 |
D、兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
A、该育种方法是杂交育种 |
B、该方法的最大优点是缩短了育种年限 |
C、过程③需经过受精作用 |
D、过程④需使用生长素来处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞内代谢的最终产物CO2和H2O,必需通过内环境才能排出体外 |
B、剧烈运动时人体内代谢加快,代谢终产物不能及时排出,血液的pH大大升高 |
C、饥饿时,胰岛A细胞的活动加强 |
D、过敏反应是免疫系统功能的正常反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、7(x-m) | ||
B、8(x-m) | ||
C、7(
| ||
D、8(2x-m) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是指细胞形态、结构和功能上的变化 |
B、人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 |
C、蝌蚪在发育过程中,尾和鳃都在定时期消失,这是通过细胞凋亡实的 |
D、癌变的细胞膜上的黏连蛋白减少,使细胞易分散转移 |
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