A. | 物质循环的关键环节是生产者和分解者的作用 | |
B. | 物质和能量是循环的,信息传递往往是双向的 | |
C. | 一条食物链的营养级越多,消耗的能量就越多,最高营养级可利用的能量就越少 | |
D. | 信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
分析 生态系统三大功能:信息传递、能量流动和物质循环之间的关系:
(1)信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分,使生态系统形成一个有机的整体,同时信息传递是长期的生物进化的结果,具有调节系统稳定性的作用.
(2)任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能.在生态系统中,能量流动是生态系统的动力,物质循环是生态系统的基础,而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态.在生态系统中,种群和种群之间、种群内部个体与个体之间,甚至生物和环境之间都有信息传递.
解答 解:A、物质循环的关键环节是生产者和分解者的作用,其中生产者能将环境中的无机物合成有机物进入生物群落,而分解者则将有机物分解为无机物释放到无菌环境中,A正确;
B、物质能循环,而能量只能单向流动、不能循环,信息传递往往是双向的,B错误;
C、能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此一条食物链的营养级越多,消耗的能量就越多,最高营养级可利用的能量就越少,C正确;
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统的功能,掌握物质循环、能量流动和信息传递的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一次分裂开始至下次分裂开始 | B. | 一次分裂开始至下次分裂完成 | ||
C. | 一次分裂完成至下次分裂开始 | D. | 一次分裂完成至下次分裂完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内的液体叫做细胞液 | |
B. | 不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的 | |
C. | 核膜为双层膜,外膜的外表面附着有核糖体 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受到抗原刺激后可增殖分化为浆细胞 | |
B. | 浆细胞产生的抗体可消灭宿主细胞内的结核杆菌 | |
C. | 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 | |
D. | 人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒与细菌的区别,细菌与真菌(酵母菌)的区别在于( )
A.有无细胞壁,有无遗传物质
B.有无细胞结构,有无成形的细胞核
C.有无细胞核,有无细胞结构
D.有无细胞核,有无细胞壁
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