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    【题目】下列关于物质运输的叙述，正确的是（ ）

    A.促胰液素是由核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜以囊泡形式运输到细胞外

    B.胚芽鞘尖端产生的生长素运输到尖端以下的方式为主动运输

    C.无机盐离子均是逆浓度梯度进行跨膜运输

    D.细胞中运输氨基酸的物质只有载体蛋白

    【答案】B

    【解析】

    核糖体是无膜细胞器；无机盐离子既可以逆浓度梯度也可以顺浓度梯度进行跨膜运输等，以此做出判断。

    A、促胰液素在分泌细胞内由核糖体合成，然后进入内质网，从内质网到高尔基体再到细胞膜是以囊泡形式运输的。A错误。

    B、 胚芽鞘尖端产生的生长素运输到尖端以下是极性运输，其本质是主动运输。B正确。

    C、无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输，但不都是，如：无机离子常见的K+，Na+，Ca2+等是可通过离子通道顺浓度梯度扩散的。C错误。

    D、 细胞中运输氨基酸的物质有载体蛋白，还可以有转运RNA。D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的骨骼肌中有肌梭，含有梭内肌纤维和神经末梢。人在提起重物时，肌肉被重物牵拉引起肌梭兴奋，通过反射导致梭外、梭内肌纤维收缩。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.该反射弧中的神经元产生的兴奋在反射弧中的传导是双向的

    B.从反射弧结构组成的角度分析，肌梭既是感受器，又是效应器

    C.神经元通过自由扩散的形式释放神经递质，将兴奋传递给肌梭

    D.该反射的神经中枢位于大脑皮层中，同时受小脑中的中枢调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的文字，完成后面题目。

    另外的道路

    我们正站在两条道路的交叉口上，但是这两条道路完全不一样。我们长期来一直行驶的这条道路使人容易错认为是一条舒适的、平坦的超级公路，我们能在上面高速前进。实际上，在这条路的终点却有灾难在等待着我们。这条路的另一个叉路——一条“很少有人走过的”叉路——为我们提供了最后唯一的机会让我们保住我们的地球。

    如果在经历了长期忍受之后我们终于已坚信我们有“知道的权利”，如果我们由于认识提高而已断定我们正被要求去从事一个愚蠢而又吓人的冒险，那么有人叫我们用有毒的化学物质填满我们的世界，我们应该永远不再听取这些人的劝告。我们应当环顾四周，并且发现还有什么道路可使我们通行。生物学家约翰·霍普金斯说：“任何一门科学都好像是一条河流。它有着朦胧的、默默无闻的开端；有时在平静地流淌，有时湍流急奔；它既有干涸的时候，也有涨水的时候。借助于许多研究者的辛勤劳动，或是当其他思想的溪流给它带来补给时，它就获得了前进的势头，它被逐渐发展起来的概念和归纳不断加深加宽。”

    从生物控制科学的现代情况来看，科学的发展正与约翰·霍普金斯的说法相符合。在美国，生物控制学于一个世纪之前就在朦胧中开始了。那时是为了首次尝试去控制已判明成为农民烦恼的天然有害昆虫，这种努力过去有时进展缓慢，或者完全停顿下来；但它不时地在突出成就的推动之下得到加速和前进的势头。当从事应用昆虫学工作的人们被20世纪40年代的新式杀虫剂的洋洋大观搞得眼花缭乱时，他们就丢弃了一切生物学方法，并把自己的双脚放在了“化学控制的踏车”上。这时候，生物控制科学的河流就处于干涸的时期，于是，为争取使世界免受昆虫之害的目标就渐渐远去了。现在，当由于不经心和随心所欲地使用化学药物已给我们自己造成了比对昆虫更大的威胁时，生物控制科学的河流由于得到新思想源泉的接济才又重新流淌起来。

    一些最使人着迷的新方法是这样一些方法，它们力求将一种昆虫的力量转用来与昆虫自己作对——利用昆虫生命力的趋向去消灭它自己。这些成就中最令人赞叹的是那种“雄性绝育”技术。这种技术是由美国农业部昆虫研究所的负责人爱德华·克尼普林博士及其合作者们发明出来的。约在25年以前，克尼普林博士由于提出了一种控制昆虫的独特方法而使他的同事们大吃一惊。他提出一个理论：如果有可能使很大数量的昆虫不育，并把它们释放出去，使这些不育的雄性昆虫在特定情况下去与正常的野生雄性昆虫竞争取胜，那么，通过反复地释放不育雄虫，就可能产生无法孵出的卵，于是这个种群就绝灭了。对这个建议，官僚主义无动于衷，科学家们怀疑，但克尼普林博士坚持着这一想法。在将此想法付诸现实之前，有待解决的一个主要问题是需要发现一种使昆虫不育的实际可行的办法。……不过，这些都是室内实验，离实际应用还很遥远。

    当前使用毒剂这一流行做法的失败使人们考虑到了一些最基本的问题。就像远古穴居人所使用的棍棒一样，化学药物的烟幕弹作为一种低级的武器已被掷出来杀害生命组织了——这种生命组织一方面看来是纤弱和易毁坏的，但另一方面它又具有惊人的坚韧性和恢复能力，另外它还具有一种以预料不到的方式进行反抗的秉性。生命的这些异常能力一直被使用化学药物的人们所轻视，他们面对着被他们瞎胡摆弄的这种巨大生命力量，却不曾把那种“高度理智的方针”和人道精神纳入到他们的任务中去。

    “控制自然”这个词是一个妄自尊大的想象产物，是当生物学和哲学还处于低级幼稚阶段时的产物，当时人们设想中的“控制自然”就是要大自然为人们的方便有利而存在。应用昆虫学上的这些概念和作法在很大程度上应归咎于科学上的蒙昧。应用昆虫学这样一门如此原始的科学却已经被用最现代化、最可怕的化学武器武装起来了，这些武器在被用来对付昆虫之余，已转过来威胁着我们整个的大地了，这真是我们的巨大不幸。

    【1】从全文来看，“另外的道路”具体指什么？

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    【2】文中画线句主要运用了哪种修辞手法？它揭示了科学发展的哪两个特点？

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    【3】作者认为，为了保护地球，人类必须走“另外的道路”。紧扣本文，简要分析人类走“另外的道路”的必要性与可能性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有基因型aabb和AABB的水稻品种，利用不同的育种方法可培育出不同的类型，相关叙述错误的是

    A.通过杂交育种获得AAbb，原理是受精作用过程中发生基因重组

    B.通过单倍体育种获得aaBB，原理是基因重组和染色体变异

    C.通过诱变育种获得aaBb，原理是基因突变

    D.通过多倍体育种获得AAAABBBB，原理是染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”进行验证。

    实验材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

    实验思路：

    ①将健康小鼠随机均分为甲、乙两组：给两组小鼠口服一定量的葡萄糖，适当时间后测血糖浓度，记为甲a、乙a

    ②给甲组小鼠______________，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲b、乙b。

    ③为使实验更加科学合理，再给甲组_______________，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲c、乙c。

    ④预期结果。

    请回答：

    （1）实验思路填空：

    ②甲组：__________________；③甲组：___________________；

    ④预期结果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）。

    （2）实验思路①中给小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

    （3）设置实验思路③的目的是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题：

    材料一 宋非在《寒武纪物种大爆炸的分子生物学解释》中说：“从化石的证据来看，在寒武纪之前，生命基本上是以单细胞的形式存在，但是到了寒武纪时，生命突然由单细胞进化到多细胞形式，并且出现了数目巨大的不同物种。”“寒武纪物种大爆炸却是突然的，仿佛数万的物种在一夜之间就产生了。”

    材料二 1831年，达尔文以“博物学家”的身份，自费搭船开始进行艰苦的外地考察。到北美时，达尔文决定亲自攀登安第斯山脉。忍受着难以想象的困难，达尔文一直登上了安第斯山的最高峰。达尔文发现，山脉的两边植物的种类并不相同。即使同一种类，样子又相差很远。它们为什么会有明显的差别呢？一个新的理论假设倏地跃进了达尔文的大脑：物种不是一成不变的，而是随着客观条件的不同而相应变异！

    材料三 1966年，墨西哥的霍亚勒克出土了一批铁矛，美国的地质学家麦金泰尔博士经过反复鉴定，得出结论：这是25万年前的武器。众所周知，人类的现代文明是在最近5000年逐渐发展起来的。这个违背进化论的结果实在让传统的科学家无法接受。

    （1）根据材料一，归纳宋非的观点。

    （2）达尔文生物进化论的基本观点是什么？产生了什么影响？

    （3）你怎样看待材料三中的发现？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第二次分裂中期的一个细胞。下列有关这两对基因标记的推测，合理的是（ ）

    A.若在一对同源染色体上，则有一条染色体出现1个黄点和1个绿点

    B.若在一对同源染色体上，则有一条染色体出现4个黄点和4个绿点

    C.若在2对同源染色体上，则有一条染色体出现2个黄点，另一条染色体出现2个绿点

    D.若在2对同源染色体上，则有一条染色体出现4个黄点，另一条染色体出现4个绿点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】TRAP酶为破骨细胞的特异性标志酶，其活性部位可与特定试剂结合呈红色。某小组研究叶黄素对破骨细胞的影响，实验结果见下表。下列有关叙述错误的是

    组别

    细胞数（个）

    对照组

    34.16

    低剂量叶黄素组

    34.27

    中剂量叶黄素组

    32.71

    高剂量叶黄素组

    31.88

    A.不同剂量的叶黄素均可导致细胞死亡

    B.叶黄素存在于叶绿体的类囊体薄膜上

    C.可通过染色TRAP酶对破骨细胞计数

    D.可用有机溶剂从叶肉组织中提取叶黄素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。 以下有关说法不正确的是 （ ）

    A. 模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型

    B. 模型的描述只能借助于具体的实物或其他形象化的手段

    C. 用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图不属于模型研究方法

    D. 沃森和克里克创建DNA分子的双螺旋结构属于物理模型

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