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科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时,发现酶分子的多肽链伸展开来,酶分子丧失了所有的酶活性。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时,RNA酶分子恢复了正常的酶活性,并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。由该实验不能推测的是                                   ( )

A.折叠信息包含在氨基酸序列中 B.天然构象可能是其最稳定构象
C.发生变性的蛋白质也能够复性 D.折叠过程由某种分子协助完成

D

解析试题分析:当组成蛋白质的肽链结构改变时,蛋白质的结构就发生改变;空间结构发生改变后的蛋白质能恢复到先前的蛋白质,说明蛋白质的结构发生改变时有可能恢复,且天然结构的蛋白质可能最稳定,故BC均正确;从题中的信息不能得出折叠过程由某种分子的参与,故D错。
考点:本题主要考查蛋白质的结构,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中“—S—S—”表示连接两相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG含有的肽键数是

A.m -1 B.m-2 C.m-3  D.m-4 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎工程的叙述中,不正确的是                              ( )

A.试管婴儿涉及体外受精和胚胎移植技术
B.可用桑椹胚或早期囊胚进行胚胎分割
C.胚胎移植前需用激素进行同期发情处理
D.早期胚胎培养时不需要加入动物血清

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是 

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒
B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化
C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型
D.丁过程得到的细胞具有异质性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是             ( )

A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法
C.培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌
D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化过程中,不会出现的是:

A.细胞核遗传物质改变 B.mRNA的种类和数量发生改变
C.蛋白质的种类和数量改变 D.细胞器的种类和数量发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA和RNA的叙述,正确的是

A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于核酸的叙述中不正确的是   (    )

A.核酸是遗传信息的载体
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异
D.细胞的DNA主要分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

A. B. C. D. 

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同步练习册答案