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    回答下列与高中生物实验有关的问题：
    （1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应颜色的变化，原因可能是
     
    ．
    （2）观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是
     
    ．
    （3）探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是
     
    ．
    （4）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的
     
    不同，扩散最快的一条色素带呈
     
    色，该色素主要吸收
     
    光，该色素分布在
     
    上．
    （5）图一表示人体某种酶在适宜的温度和pH条件下，作用于一定量的底物时，生成物量与反应时间的关系．在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在答卷的图一上画出生成物量变化的曲线．图二表示酶促反应速度与底物浓度的关系．若酶量增加一倍，曲线如何变化？请在答卷的图二上画出．
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,检测还原糖的实验,酶的特性,探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：1、还原糖包括：所有的单糖，二糖中的麦芽糖和乳糖．
    2、在色素的分离实验中利用了纸层析法，根据不同色素在层析液中溶解度不同分离色素，实验的原理是不同色素的溶解度不同，溶解度大的扩散的就快，溶解度小的扩散的就慢．
    3、在探究影响酶活性因素的实验中，注意不能用过氧化氢探究温度对酶活性的影响，也不能用斐林试剂鉴定温度对淀粉酶活性的影响．
    解答： 解：（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖，与斐林试剂不能发生反应，不能观察到相应的颜色变化．
    （2）紫色洋葱的鳞片叶表皮细胞是一层成熟的植物细胞，且液泡是紫色的，故可观察植物细胞的质壁分离与复原．
    （3）由于过氧化氢的分解本身受温度影响，它在高温条件下易分解，所以不能使用过氧化氢酶催化过氧化氢来“探究温度对酶活性的影响”实验．
    （4）用纸层析法分离叶绿体中的色素，利用的原理是不同色素的溶解度不同，溶解度大的扩散的就快，因此在滤纸条的最上端为橙黄色的胡萝卜素，胡萝卜素主要吸收蓝紫光．叶绿体中的色素分布在类囊体膜上，色素可以吸收光能将光能转化为活跃的化学能．
    （5）图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质（底物），温度、pH保持在最适值，生成物量与反应时间的关系．在140分钟后，底物已经被消耗尽，因此曲线变成水平．若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，则酶促反应的速率会加快，但化学反应的平衡点不变，如图：
    ．
    图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系．若酶量增加一倍，反应速率会加快，如图所示：．
    故答案为：
    （1）蔗糖不是还原糖
    （2）紫色洋葱的鳞片叶表皮细胞是一层成熟的植物细胞，且液泡是紫色的
    （3）过氧化氢的分解本身受温度影响
    （4）溶解度   橙黄   蓝紫  类囊体膜
    （5）底物已经被消耗尽　
    点评：本题难度中等，属于考纲识记、理解层次，着重考查还原糖材料的选择、显微镜的使用、色素的提取和分裂实验等以及实验过程的注意事项分析．解答本题的关键是理解实验材料和实验过程分析，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订，要求考生具有扎实的基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、只有
    1
    4
    的染色体被标记
    B、只有
    1
    2
    染色体被标记
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    A、HCO
     
    -
    3
    、HPO
     
    2-
    4
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