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    【题目】已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占

    A. N/4 B. N/8 C. N/16 D. 0

    【答案】D

    【解析】据题意可知，小麦的基因型是AaBbCc，即为二倍体植株，通过花药进行离体培养获得的是单倍体，则单倍体中只含有一个染色体组，而基因型为aabbcc的个体中有两个染色体组，因此获得的小麦植株中不含该植株，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。

    若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中，诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的细胞。回答下列问题：

    （1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠，理由是 。

    （2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有的细胞类型是 。

    （3）杂交瘤细胞中有 个细胞核，该种细胞的特点是既能 又能产生大量专一抗A抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是

    ①子一代产生的配子类型的比例

    ②子二代表现型的比例

    ③子一代测交后代类型的比例

    ④子一代表现型的比例

    A. ① B. ③ C. ①③ D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在涂布平板操作时错误的是

    A. 将涂布器在酒精灯火焰上灼烧，直到烧红

    B. 取少量菌液滴加在培养基表面

    C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8～10 s再用

    D. 涂布时可转动培养皿，使涂布均匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值，只能从人血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。

    （1）为获取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成总cDNA，然后以cDNA为模板，采用PCR技术扩增HSA基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。

    （2）启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体，需要选择的启动子是_____________（填写字母，单选）。

    A.人血细胞启动子 B.水稻胚乳细胞启动子 C.大肠杆菌启动子 D.农杆菌启动子

    （3）利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是____________。

    （4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才有活性。与途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ获取rHSA的优势是____________________________________。

    （5）为证明rHSA具有医用价值，须确认rHSA与_________________的生物学功能一致。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下叙述错误的是（ ）

    A．盐酸和酒精混合液主要起解离细胞的作用

    B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察

    C．碱性染料醋酸洋红（或龙胆紫）可用于染色体染色

    D．观察到分裂末期细胞内纺锤丝正在逐渐消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统稳态及保护的描述,错误的是

    A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

    B. 保护生物多样性,关健是协调好人与生态坏境的关系

    C. 就地保护的措施包括建立自然保护区

    D. 保护大熊猫的根本措施是易地保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）．下列说法正确的是（ ）

    A．该病为常染色体显性遗传病

    B．Ⅱ﹣5是该病致病基因的携带者

    C．Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率为

    D．Ⅲ﹣9与正常女性结婚，建议生女孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关微生物营养物质的叙述中，正确的是

    A．是碳源的物质不可能同时是氮源

    B．无机氮源也能提供能量

    C．除水以外的无机物只提供无机盐

    D．凡碳源都提供能量

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