练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（　　） 
    A．1号B．2 号C．3号D．4号

    分析 本题要从以下三方面考虑解答：一是色盲是一种伴X染色体的隐性遗传病；二是男女性染色体的组成及人类的性别遗传；三是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．由于女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，而色盲基因位于X染色体上，因此女性只有在两个X染色体上都含有色盲基因时才会患病，而男性的X染色体上只要含有该基因就会患病；又由于男性的X染色体只能传给女儿，因此男性患者传女不传男，而女性的X染色体既能传给女儿，也能传给儿子．

    解答 解：图中7号色盲基因来自于他的母亲5号，而5号正常，说明5号的基因型是XBXb，又因为她的父亲1号是XBY，所以其致病基因来自于母亲2号，而2号正常，说明2号是携带者．
    故选：B．

    点评 本题考伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力．注意男性色盲患者的致病基因不会来自于父亲，只能来自于母亲．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物育种技术操作合理的是（ ）

    A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

    B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

    C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

    D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述，错误的是

    A．诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率

    B．转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换

    C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

    D．多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列据图所作的推测，错误的是

    A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

    B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素

    C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图，如5号（女儿）患病，那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9

    D．从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为胰岛素的作用示意图，据此推测错误的是（　　）
    A．此图说明细胞膜具有细胞间信息交流的作用
    B．胰岛B细胞通过胞吐作用分泌胰岛素
    C．若图中靶细胞是肝细胞，则胰岛素可促进肝细胞中的糖原分解
    D．胰岛素虽然弥散在全身的体液中，但只能作用于特定的器官、细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为某动物细胞减数分裂的示意图，图中字母表示相关基因，下列叙述正确的是（　　）
    A．该动物体细胞的细胞核中有6个DNA分子
    B．图示细胞含有3对同源染色体，2个染色体组
    C．图示细胞可能处于减数分裂后期Ⅰ时期
    D．图示细胞一定发生过基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗传）：

    现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1只有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙与绿眼蛙的表现型比例为

    A．3:1 B．3:2 C．9:7 D．13:3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．①有两层，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    B．②存在于所有细胞中
    C．③与DNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，果实的红色与黄色是一对相对性状，控制两对相对性状的基因独立遗传．育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如图的杂交实验．下列分析不正确的是（　　）
    A．由实验结果推测可知，有茸毛、红果为显性
    B．控制两对性状的基因位于三对同源染色体上
    C．F1中有茸毛红果测交，子代黄果：红果=l：3
    D．F2中的红果番茄自交，后代中红果占$\frac{25}{36}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案