【题目】用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色分别为（ ）
A.死细胞、蓝绿色
B.可进行有氧呼吸、蓝绿色
C.死细胞、绿色
D.可进行有氧呼吸、绿色
金钥匙试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表小有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中有0条姐妹染色单体
B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 物质循环伴随着能量的流动
B. 能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
C. 进行A过程的生物是自养型生物
D. A、B所示的物质循环具有全球性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物是主要的“能量转换者”，图甲中标号①④分别表示叶绿体的结构，图乙表示在图甲④中进行的生化反应，图丙是叶绿体中色素的分离结果。下列相关叙述错误的是
A.图丙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素
B.图甲中①和③的成分和结构相似
C.环境条件相对稳定时，图甲④中的C3含量多于C5
D.如果突然降低CO2的浓度，图乙中的C3含量会一直下降
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是
A. 光合作用产生的氧气量为(k－v) mol/瓶
B. 光合作用产生的氧气量为(k－w) mol/瓶
C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k－v) mol/瓶
D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述，不正确的是（ ）
A.内环境由细胞外液和细胞内液组成
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.稳态遭到破坏必然引起代谢紊乱
D.神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化。在第10年时该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的K值约为
A. 100只 B. 200只
C. 300只 D. 400只
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】同自然界的许多物体一样，细胞也是由 分子组成的。下图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4 分别是有机物 M1、M2、M3、M4 的组成成分。下列说法不正确的是
A.相同质量的M1 和 M2 被彻底氧化分解，则 M2 的耗氧量多
B.在 HIV 体内，将M4 彻底水解，得到 4 种碱基，1 种五碳糖和磷酸
C.DNA 和RNA 的不同点只在于五碳糖和碱基种类的不同
D.M3 具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能
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