A. | 四项 | B. | 五项 | C. | 三项 | D. | 二项 |
分析 1、生长素的运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端,极性运输是细胞的主动运输;在单侧光、重力以及离心力的作用下还可以横向运输.但是其运输方向只能是单向的.
2、内环境各组分之间的关系如图所示:
3、兴奋在神经纤维上传导可以是双向的,在神经元之间的传导只能是单向的.
4、正常的体细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译等过程,只有被逆转录病毒侵染的细胞中会发生逆转录过程.
解答 解:①重力作用下生长素有远地端到近地端,不具有双向性,①错误;
②血浆和组织液中营养物质和代谢废物的交换是双向的,②正确;
③排尿反射作为体内发生的兴奋,在神经元间的传递都是单向的,③错误;
④癌细胞中DNA可以转录形成RNA,但是不能由RNA逆转录形成DNA,④错误;
⑤酵母菌细胞内ADP与ATP相互转化的过程在不断地进行,维持其正常的生命活动,⑤正确;
⑥肝细胞内葡萄糖可以转化为肝糖原,肝糖原也可以分解为葡萄糖,⑥正确;
⑦植物形成层细胞内自由水和结合水的转换是双向的,自由水和结合水的比值与细胞代谢的旺盛程度有关,⑦正确.
故选:A.
点评 本题综合考考查了各项生理活动,要求考生能够掌握生长素的运输方向,识记内环境各组分之间物质交换关系,掌握兴奋传导的途径以及机制,识记中心法则的相关内容等,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是( )
A.①操作是人工去雄
B.①和②的操作同时进行
C.②操作是人工授粉
D.②操作后要对雌蕊套袋
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致 | |
B. | 细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 精确的模板可保证DNA复制不出现任何差错 | |
D. | 变异均能为生物进化提供原始材料 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
在肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力
B.曲线ab段上升,是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体
C.曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌
D.R型细菌转化为S型细菌,是因为R型细菌内DNA是遗传因子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
O2浓度/% | a | b | c | d |
产生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | 当O2浓度为a时,酵母菌没有进行有氧呼吸,只进行无氧呼吸 | |
B. | 当O2浓度为c时,消耗的葡萄糖中有$\frac{2}{3}$用于酵母菌酒精发酵 | |
C. | 当O2浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等 | |
D. | 在a、b、c、d不同O2浓度下,酵母菌体内都产生[H]、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质由突触小泡分泌到胞外 | B. | 脱氧核糖核酸从细胞核进入细胞质 | ||
C. | 老化受损的细胞器融入溶酶体中 | D. | CO2通过自由扩散进入叶绿体 |
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