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【题目】下列关于生命系统的叙述,正确的是(  )

A. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分

B. 生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统

C. H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次,但其增殖离不开活细胞

D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

【答案】C

【解析】生物生活的环境在生态系统中是不可少的一部分,而生态系统是生命系统的层次,A错误植物就没有系统,细菌也没有组织、器官和系统,所以不是每种生物体都有各个层次的,B错误生命系统中最基本的层次是细胞,病毒没有细胞结构,不属于生命系统任一层次,但病毒必须依赖活细胞才能生存,C正确。肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于系统,但不是生命系统层次,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用中,光反应为暗反应提供了( )

A. ADP、NADPH B. ADP、CO2 C. ATP、NADPH D. ATP、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对双缩脲试剂叙述不正确的是( )

A. 使用时先将CuSO4 溶液和NaOH溶液混合

B. 双缩脲试剂鉴定时不需要加热至沸腾

C. 双缩脲试剂鉴定的物质是蛋白质

D. 双缩脲试剂反应的颜色变化为蓝色紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述,正确的是(  )

A. 英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者

B. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

C. 细胞具有相对独立性,细胞只能由细胞分裂而来

D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体内化合物的说法,正确的是(  )

A. 无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡

B. 细胞内的化合物都是以碳链为骨架

C. 种子从休眠状态进入萌发状态,自由水/结合水比值下降

D. 蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的血清白蛋白有着广泛的药用价值,科学家通过培育乳腺生物反应器生产人血清白蛋白,流程如下:

1在基因工程中,被称为____________。若因数量少而不能满足生产需要,常利用________技术进行扩增。

2应该取自________填“雄性”或“雌性”荷斯坦奶牛,由的过程中,需将________处理后进行培养。

3从③到④的过程中,用于核移植的供体细胞③一般都选用传代10代以内的细胞,原因是________________________;作为受体细胞的卵母细胞需培养至________期;形成④时常通过______________物理方法进行激活,使其完成分裂和发育进程。

4④培养至⑤后,可通过________技术获得多个⑥,从而提高胚胎的利用率。胚胎移植的实质是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。

1结构A是________,结构C是_______;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是______。物质b是______,物质e是________。

2过程①通过的方式是________,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________,导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是_______________。

3若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞也能合成相同的物质f,这一现象说明______________。

4如果C细胞分泌甲状腺激素,那么靶细胞能否为垂体细胞?________。试简要说明理由_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作有(  )

A. 脂肪鉴定时,花生子叶染色后,用50%酒精洗去浮色

B. 蛋白质鉴定时,把A.B液混合后再加入蛋白质样液中

C. 还原糖鉴定时,用60℃水浴加热

D. 淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某单细胞微生物细胞代谢中酶与其底物、产物的关系示意图图中的变构位点指引起酶结构改变的触发点,下列有关叙述正确的是

A从该图可以看出酶促反应速率随底物浓度增大而不断增大

B酶1有两种底物且能与产物B结合,说明酶1不具有专一性

C酶1与产物B结合后无活性,说明酶的活性与其空间结构有关

D产物B浓度高时导致酶1无活性与高温导致酶失活一样是不可逆的

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同步练习册答案